教案-广东-2016_广东省佛山市顺德区江义初级中学七年级信息技术 第二课 图像的局部处理教案.doc
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3第二课图像的局部处理教学目标1、学会使用选择区域工具(selectiontool):选框工具、套索工具和魔棒工具进行区域选择;2、学会对选择区域进行填充和羽化处理。教学任务使用选择区域工具:选框工具、套索工具和魔棒工具进行区域选择和简单处理(羽化、填充)。教学方法实例演示、讲授法、任务驱动法。教学重点、难点选择区域工具:选框工具、套索工具和魔棒工具的使用。教学过程教学引入上节课我们学习了如何裁切图像的某部分和调整图像的大小。从练习情况来看,同学们掌握得很好。今天我们
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选框、套索、魔棒4、我们编辑的图像是PS中的那种图像模式?CMYK颜色RGB颜色LAB颜色学习目标练习一:在photoshop中新建一个600×300的文档,在文档中绘制一个矩形和一个圆形。矩形填充为你喜欢的单一颜色,圆形填充为渐变色。练习二:使用选框工具选择“Thelionking”图像中辛巴头像部分并进行羽化处理。套索工具使用套索工具选择其中的主体部分,将图片其余部分删除。魔棒工具
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2第二课信息处理技术教学目标了解什么是信息技术及与信息的区别,比较信息技术发展历史,感受信息技术与社会的关系。教学任务了解及判断什么是信息技术。教学方法任务驱动教学重点、难点比较信息技术发展历史,初步感受信息技与社会的关系。教学过程教学引入学习了信息的概念及信息的特征,请同学来回忆并回答。我们都知道任何一门学科都对应着相应的技术,比如通信技术、生物工程技术等等,那么对于信息而言的信息技术是什么呢,它包含哪些技术呢?这节课我们就来解决这个问题!什么是信息技术(10分钟
教案-广东-2016_广东省佛山市顺德区江义初级中学七年级信息技术 做个信息社会的好公民教案.doc
2做个信息社会的好公民教学目标1、合理使用因特网2、文件的加密和备份3、病毒知识的了解和防治教学任务1、通过展示了解病毒的发展过程以及怎样来防范病毒2、对刚建立的Word文档进行加密教学方法任务驱动、案例教学教学重点、难点文件的加密教学过程教学引入生活在现代社会中,每个人在日常的学习、工作和生活中都要用到信息技术,但如果信息技术被不当使用,会给社会带来极大的危害。生活在信息化的社会里,我们该如何做一个善用信息技术、遵纪守法的好公民呢?一、保护电子信息1、自学
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2用PS做彩色块文字可爱彩色块文字1、新建一个大小500*150px,选择文字工具输入想要的文字,2、将字体的颜色设置为白色,给字体添加一个黑色描边,把文字栅格化文字,如下图。3、将前景色设置为黑色,执行:滤镜>纹理>染色玻璃,效果如下图。4、用魔术棒选区单个网格的选区,用油漆桶填充自己想要的颜色,其它网格都用同样的方法填色。5、填色后的效果如下图。