素质拓展训练校体育教学论文.docx

素质拓展训练校体育教学论文一、素质拓展训练与新时期高校体育教育相融合的路径(一)积极挖掘课程资源加快高校素质拓展训练基地的建设在素质拓展训练的引入过程中各高校要根据自身的实际情况充分挖掘本校的课程资源如学校可以利用自身内部的场地资源来进行素质拓展训练设施的开发建设加强与附近其他院校的合作实现资源的优势互补;同时还可以对社会中的拓展训练资源进行充分利用以推动本校体育教育的健康可持续发展。此外拓展训练基地是高校素质拓展训练活动开展的基础在新时期的体育教育中有条件的学校应将训练基地的建设纳入本校整体设施的建设规划当中并加强对外宣传争取社会上一些经济实体和社会团体的资金赞助与支持从而为本校的体育教育发展提供动力。(二)创新引入模式加强新型素质拓展训练体系的构建新时期高校对素质拓展训练的引入可采用灵活多样的方式来进行如在实际的高校体育教学中学校可以根据本校情况通过开设选修课和必修课的形式来引入素质拓展训练课程并通过教学内容和课时的合理安排来使素质拓展训练纳入到高校的体育课程体系当中。同时高校还可以通过组织拓展游戏、开展各类挑战赛以及建立俱乐部的形式来引入素质拓展训练以促使素质拓展训练在校园内部有效开展。此外在素质拓展训练的引入过程中各高校还要结合现代教育“以人为本”的教育理念和现代社会对人才的要求标准适度、合理地引入拓展项目明确训练任务和目标建立科学、多元化的评价标准通过构建一套有计划、有目的的完整训练体系来保证素质拓展训练活动的顺利开展。(三)加强师资培训积极进行专职师资队伍建设教师的组织、引导和监控能力是素质拓展训练课程能否成功开设的关键也是影响素质拓展训练课程能否顺利进行的重要因素。新时期高校体育教育与素质拓展训练的融合要求各高校要加强对师资队伍的培训通过专职师资队伍的建设来提高学校体育课程的教育质量。因此在对体育教师进行培训和队伍建设时学校可以通过定期组织培训来对体育教师的教学工作进行指导强化他们对拓展训练理论知识和相关技能的掌握同时还可以通过优惠的政策和措施来吸纳校外拓展训练的优秀人才加强专职师资队伍建设以提高高校体育教育的师资队伍质量促进我国现代体育教育的健康快速发展。二、结语素质拓展训练与高校体育教育的融合是新时期我国高校体育教育进行改革与创新的重要举措也是推动我国素质教育进一步发展的新路径对于培养更多社会需要的高素质人才具有重要的意义。在新时期发展中各高校要注意从自身实际出发充分利用各类教学资源来开展多种形式的素质拓展训练课程有效挖掘课程资源从而充分发挥素质拓展训练在高校体育教育中的作用。作者：勾凤云单位：内蒙古工业大学体育部