教案-全国-2019_四年级数学下册 第4单元《小数的意义和性质》4 小数与单位换算（2）教案1 新人教版.doc

1小数与单位换算（2）【教学内容】教材例2“做一做”及练习十二第2~5题。【教学目标】1.在明确各种计量单位和单位间进率的基础上，将高级单位名数化为低级单位名数。2.培养学生解决问题能力和创新精神。【重点难点】掌握将高级单位名数化为低级单位名数的方法。【教学准备】多媒体课件、主题图。【情景导入】1.填空：45厘米=（）米700克=（）千克30千克=（）吨72分米=（）米740平方分米=（）平方米550厘米=（）分米2.说说如何将低级单位名数改写成高级单位名数。【新课讲授】知识点高级单位名数化为低级单位名数出示例2中4位小朋友身高：提问：上次我们是将低级单位厘米化成高级单位米给他们进行排位的，你能把它们都化成厘米，再来排位吗？学生独立完成，班级汇报交流。提问：0.95米＝（）厘米1.32米=()厘米1米45厘米＝（）厘米小结：这是一道高级单位改写成低级单位的数，应乘以进率。1米=100厘米，所以0.95米＝95厘米。1.32米=1.32×100厘米＝132厘米。1米45厘米=100厘米+45厘米=145厘米。提问：说说如何将高级单位名数化为低级单位名数？小结：将高级单位名数化为低级单位名数，要乘以单位之间的进率，实际上也就是向右移动小数点。【课堂作业】1.填空。3.09米=（）毫米2.56吨=（）千克5.3千克=（）克4.6米=（）分米0.4平方米=（）平方分米2.03吨=（）千克2.完成教材“做一做”，独立完成后集体交流。【课堂小结】这节课我们继续学习单位名数之间的转换，主要是将较大单位的高级名数改写成较小单位的低级名数。【课后作业】1.完成教材练习十二第2~5题。2.完成练习册本课时的练习。第2课时小数与单位换算（2）0.95米＝95厘米1.32米=1.32×100厘米＝132厘米。1米45厘米=100厘米+45厘米=145厘米高级单位名数→乘以进率→低级单位名数