社会学视野下农村留守儿童家庭教育问题研究.docx

社会学视野下农村留守儿童家庭教育问题研究摘要：随着大量农民工涌入城市农村留守儿童问题已经引起人们越来越多的关注与重视。留守儿童问题的核心在于教育问题其中家庭教育问题尤为突出。课题从社会学角度出发深入研究我省农村留守儿童家庭教育的现状、存在的问题及成因并提出解决问题的有效对策。关键词：社会学农村留守儿童家庭教育一、问题的提出随着大量农民工涌入城市农村儿童的生存、保护和发展状况发生了巨大的变化由此带来的留守儿童问题已经引起党和政府以及全社会的关注他们没有父母的照顾缺乏有效的关爱与指导在教育、心理、生活等方面都面临着成长风险和安全隐患。留守儿童存在地区广泛队伍庞大中华全国妇女联合会的调研数据显示我国农村留守儿童已达6100多万人已经成为严重的社会问题。黑龙江省妇联2013年《关于推动建立农村留守儿童关爱服务体系的调研报告》指出我省目前约有农村留守儿童17.8万人占全省儿童的3.45%。70%以上的留守儿童集中在哈尔滨、齐齐哈尔、绥化三市其中伊春、黑河两市留守儿童比例达5%以上。农村“留守儿童”问题的核心在于教育问题最佳教育时机的流失不仅对个人、家庭乃至对整个社会经济的发展将产生巨大的影响且这种影响具有长期性和不可逆性。因此全面准确地了解我省农村留守儿童的家庭教育状况有着极为重要的现实意义与紧迫性。本课题从社会学这个大的视角出发历时两年时间运用文献法、问卷调查法、访谈法、定量与定性分析等方法深入研究我省农村留守儿童家庭教育的现状、存在的主要问题探索解决农村留守儿童家庭教育问题的有效对策。发放调查问卷1017份访谈留守儿童72人访谈留守儿童教师及家长15人课题组使用SPSS软件对问卷进行数据录入、汇总及统计分析。本课题中“农村留守儿童”的概念是指我省农村中因父母双方或单方连续半年或一年以上外出务工或经商由父母单方、长辈或他人抚养和教育的儿童或无人照顾的儿童年龄在6一16周岁即义务教育阶段在校学生。二、结果与分析（一）留守儿童基本情况1.地区分布情况本次调研在黑龙江省选取哈尔滨市、齐齐哈尔市、大庆市、黑河市及绥化市的农村留守儿童调查对象为农村义务教育阶段一至九年级的在校生年龄分布在6-16岁之间。这些地区外出务工青壮年人员所占比例较大留守儿童比较集中且具有代表性。发放调查问卷1017份回收1007份有效回收率为99%（见表1）。2.留守儿童性别及年龄分布情况从性别特征看男生人数占49.6%女生人数占50.4%男女比例较为均衡。54.7%的调查对象为独生子女45.3%为非独生子女。从调查对象的年龄分布上看有11.4%的儿童年龄阶段为6～8岁64.1%的儿童年龄9～12岁24.5%为13～16周岁。由于外出务工人员多集中在青壮年受自身体力、经济和工作要求等各方面的限制导致9年义务教育阶段儿童“被留守”的几率最大但儿童恰恰在这个年龄阶段更需要父母的关爱、指导和家庭早期教育的情感支持。3.留守儿童父母外出打工情况调查显示近半数的调查对象父母双方均在外打工这一比例高达47.8%父亲外出打工比例为39.2%母亲外出务工比例12.7%。从本调查样本的年龄情况来看6～16岁正是童年期孩子对父母的心理依赖还十分强烈父母外出打工会对儿童的心理发展产生不良影响。4.留守儿童的监护情况统计结果显示父亲监护占9.5%母亲监护占33%祖辈抚养占37.9%其中祖辈抚养比例最大儿童与母亲留守的比例位居第二（见表2）。（二）留守儿童生活情况1.留守儿童日常生活照料情况调查表明监护人为留守儿童提供的照顾主要是提供吃穿住等物质生活的照料所占比例为75.1%可以看出虽然监护人不同无论是祖辈监护单亲监护还是其他人监护留守儿童都能得到基本的生活照料。2.留守儿童疾病照料情况调查表明留守儿童生病时多由监护人视具体病情轻重选择在家吃药或去医院就诊此比例达到62.3%有30%的人则由父母负责照顾其中在校寄宿儿童生病会得到校医的专业诊断与照顾。只有6.7%的留守儿童选择自行处理自己的生病情况采取忍耐或自己买药就诊。3.留守儿童生理卫生情况通过调查发现在生理卫生知识的了解方面留守儿童存在着普遍欠缺的情况。由于农村教育现状的相对落后与传统意识的局限农村儿童尤其是留守儿童对获取生理卫生知识的渠道相对闭塞。调查显示只有28.6%的留守儿童了解相关知识而且了解程度也无法查证。这对于儿童顺利进入青春期了解自己成长过程有着很大的障碍。尤其是在访谈中也了解到留守女童对青春期相关知识的了解十分匮乏自我保护意识极为薄弱。4.