研读课标卷,创写更精彩.docx

研读课标卷创写更精彩新课标高考语言运用题更突出与生活贴近的特点让考生关注生活感悟生活新题型新亮点不断吸引着广大师生。其中就有公益广告词的拟写。我们知道好的公益广告应力求真巧美。可是考生要想在考场的短时间内写出文质兼美的好广告又谈何容易？有的考生面对试题不知写什么找不到写作内容；还有的考生有话可说却不知以什么形式传达不知用什么方式写。要探求解决方法那就让我们先一起来欣赏一下高考广告题考查中的精彩答卷吧：请拟一条以“说普通话”为内容的公益广告词。要求主题鲜明态度真诚构思新颖语言简明。（在10～20个字之间）说地地道道普通话做堂堂正正中国人！说好普通话方便你我他。（这类公益广告词有节奏有韵律读来朗朗上口听来和谐悦耳给人以美感也便于记忆。）说好普通话“知音”遍华夏。（“知音”二字一语双关。利用双关语作为公益广告词能增加表现的层次性和丰富性词浅意深回味无穷。）普通话――13亿颗心与心之间的桥梁。（比喻形象生动地说明了普通话的作用。）推广普通话靠你、靠我、靠大家。（用日常通俗朴实的口语给人随和亲切之感体现了“平平淡淡才是真”的创作意境。）讲好普通话朋友遍天下。（押韵口诀由字数相等并且押韵的两句话或多句话作为公益广告词这种口诀不是经典语句而是作者自行设计出来的传达信息往往比较直接、简练、明确其主要目的是使人易读易记。）让普通话不普通让平凡人不平凡（字词巧排造成语音、语义上的循环往复既有要求又有标准使人产生深刻的印象。）综观这些精彩的广告我们可以得到以下启示：一、巧提问引出写作思路和写作内容写广告首先要确定写什么不要犹豫不决耽误考试的宝贵时间。可以围绕题干关键词给自己提几个问题然后自己作答。问题与答案其实就是几种写作思路和写作内容从中再选择自己最有话可说的一条写即可。例如围绕“说普通话”可以问自己①国家为什么要提倡说普通话？②怎样推广普通话？③我们自己要怎样做？④这样做有何意义？我们可能随之想到推广普通话有助于国家经济文化的交流有助于不同民族不同地区人与人的沟通交流有助于增强我们民族的凝聚力等我们要从自己做起说普通话并带动周围人说等等。二、善修辞争取新颖精巧亮人眼广告必须新颖精巧简练才能给人深刻印象收到应有的效果。所以可以采用比喻、拟人、双关、对仗、仿拟、借代、引用、回环等修辞手法。如果通过这两步确定下来写什么、怎样写了问题也就解决了。按照以上方法我们来试做一题：请拟一条以“护花护绿”为内容的公益广告词。要求主题鲜明感情真挚构思新颖语言简明。（20个字以内）思路示范：自问：①为什么要护花护绿？②这样做有何意义？③应如何做？自答：花草也有生命是大自然的一部分与我们的生活息息相关；我们需要美丽的洁净的环境它能带给我们清新的空气美好的心情休闲的场所；爱护她就要保护它在举手投足间；管住自己还要提醒他人等等。然后选择其中一条内容进行相关联想确定一种拿手的修辞就可以草拟广告了。例如：一、从意义角度入笔1+1=2一棵树+一棵树=一片树林；一花一草皆生命一枝一叶总关情。二、从做法入笔踏破青毡可惜多行数步何妨；小草对您微微笑请您把路绕一绕。三、从正确做法的意义或错误做法的危害入笔保护树木就是保护自己；愿君莫伸折枝手鲜花亦自有泪滴；带走的花儿生命短暂留下的美丽才是永远。以上的思路只是给大家掀开了创写公益广告的神秘面纱帮助大家寻求到写作精彩公益广告的一个思维切入点为考生提供了突破写作公益广告障碍的一种有效方法。我们常说“语言学习的外延与生活的外延相等”于留心处皆语文！只要我们的同学多多留意身边的公益广告多体会就会欣喜地得到许多启示。