班级管理中企业化管理模式分析.docx

班级管理中企业化管理模式分析摘要:高校班级管理是一个比较特殊的管理学范畴既有着学校里理想式的管理理念又有着管理成年学生的管理手段。笔者经常感悟：学习就是社会的一个缩影。在班级的管理过程中人们逐渐发现用管理企业的理念、思路和方法来进行高校班级的管理可以使学校、教师和学生三方获益颇多。在本篇文章中作者结合自己多年从事高校班级管理的经验和感悟对高校班级的企业化管理模式进行阐述希望能够对我国的高等教育管理中加强班级管理的育人方式起到抛砖引玉的效果。关键词:企业化;管理;高校班级;理念说到高校班级其本身与中学甚至小学的班级是一个完全不同的概念。在中小学学生们基本以学习生活为主很少有课余的时间和精力来进行其他的一些社团或者社会活动。因此很多学者都称中小学生为“单纯的学生”。进入高校以后学生们开始接触社会其活动的范围较之中小学有了很大的扩展。这首先是因为高校生基本上没有了升学的压力其次也是高校教育的主旨不再是单纯的培养学生学习成绩的原因。如果说中小学生是祖国的花朵那么高校生就已经成为了枝干经过打磨是要成为祖国的栋梁之才的。高校的管理一方面还是传统的知识教育这个对于不同专业的学生而言有着巨大的差别也就是所谓的隔行如隔山。另外高校生的综合素养成为了高校教育最关键的教育目的和意义。基于此单纯的学习成绩管理已经不是高校管理的全部更多的关于情商、智慧、为人之道和处事之道的教育成为了高校班级管理的重中之重。1企业化管理模式对高校班级管理的意义相对于高校而言企业立足于社会需要更多的智慧和谋略。企业家在进行企业管理的时候无论其风格如何大体上讲求的是专业、效率、执行和创新四个方面。将这四个方面引入到高校班级管理当中具有十分重大的意义。1.1高校班级管理的专业化高校班级通常都是按照专业进行划分的也就是说一个班级通常都是一个专业的学生很少会出现几个专业组成一个“所谓的班级”的情况。少则二三十人多则四五十人这些人凑在一起对于他们专业性的培养显得尤为重要因为他们所学到的本专业的知识乃是他们走出校门后下半辈子衣食无忧的依靠。例如理工科的管理与文科的管理就不是一个专业管理的范畴理工科管理要向着他们的专业性靠拢在管理时更多的采用严谨的思路和策略。在进行课堂教学和课外活动时应当遵循科学严谨的思想使他们养成这种良好的思维习惯。有人说学理工的学生呆头呆脑的其实这并不是什么坏处而是一种专业的素养这种素养体现在一个人的做事风格、思维风格和为人风格上对于其专业性的养成和日后工作习惯的养成能够起到铺垫的作用。相对而言文科生的管理就应该洒脱和变通一点这与他们的专业性有很大的关系。学历史的悲天悯人学经济的胸怀天下学艺术的视野独到常常另辟蹊径这些都是其专业性塑造的专业化的人格和思维习惯。因此在对不同专业的班集体进行管理的时候就要发挥出这个专业的特点。对于企业管理也是如此会计公司的管理一定是锱铢必较的因为他们清楚数字的重要性；出版社的编辑和作家一定是想象力丰富的因为只有这样才能够胜任这份工作；工业企业一定是时常想着性价比因为这是他们的生存之道。将这些企业的管理方式活用到高校班级管理中来一是为了培养学生的专业化素养和专业化品格也是塑造整个学校大的专业学习氛围培养专业化较强的合格毕业生的有效思路和手段。1.2高校班级管理的效率意识事情的好与坏甚至成与败有时是很难分清楚的这大部分是因为时间的缘故。在进行企业管理的时候如果一项新的技术能够在企业还支撑得住的情况下开发出来那么就会为企业带来巨大的收益如果晚于企业的承受拐点那么就会为企业带来灭顶之灾。在这里不是为了大谈企业兴衰而是大量的事实证明企业管理中的效率管理对于企业的重要。“时间就是生命而效率与时间是可以等同的”一位企业家如是说一语道出了效率对于企业发展的重要性。将这个特点转移到高校班级管理也是如此在管理的过程中注重效率培养学生做事的效率意识对于他们的成长起到十分重要的作用。例如班级要组织活动要求学生A在一天之内购买100支气球那么学生A接到任务后应该怎么做呢？首先他需要知道哪里有卖气球的假如是甲乙丙三个地方那么这三个地方哪里的便宜并且质量好呢？假设乙地那么是不是就去乙地买呢？首先应该意识到一个时间的问题乙地的气球就算再怎么物美价廉但是一天之内无法买到供应活动需要第二天买回来一堆质量好并且便宜的气球而活动已经过去了又有什么用呢？类似的高校班级管理中会涉及很多这样的例子最常见的是对于某活动或者某项目的策划方案问题。老师要求学生在一周之内拿出一个举办某场活动的方案学生甲经过努力在规定时间内拿出一个不完善的方案学生乙有很成熟的想法但是无法在一周之内完成自己的方案。那么老师应该表扬谁呢？很多人认为像这样的问题应该选择深思熟虑的方案因为这样考虑的最全面