班主任学年述职报告.docx

班主任学年述职报告学年述职报告在一学年里本人在学校的工作安排下担任了**教学工作。一学年以来在学校领导的关心、支持下尽职尽责做好各项工作。现具体总结如下：一、班主任工作在担任*班班主任工作中做到认真完成学校布置的各项工作重视班风、学风的培养深入了解每个学生的思想动态。严格管理积极与家长配合研究教育学生的有效方法。及时发现问题及时处理。在担任班主任工作期间针对学生常规工作常抓不懈实施制度量化制度的管理。培养学生养成学习、清洁卫生等良好的习惯。努力创造一个团结向上富有朝气的班集体。该班在各方面的表现都比较好并在体操比赛中荣获第一名。二、教学工作在教学工作上根据学校的工作目标和教材的内容了解学生的实际情况通过钻研教材、研究具体教学方法制定了切实可行的学期工作计划为整个学期的**教学工作定下目标和方向保证了整个教学工作的顺利开展。在教学的过程中学生是主体让学生学好知识是老师的职责。因此在教学之前贯彻《九年义务教育**教学大纲》的精神认真细致地研究教材研究学生掌握知识的方法。通过钻研教学大纲和教材不断探索尝试各种教学的方法以"如何培养中学生创造能力"教学实验专题。积极进行教学改革。积极参加市教研室、及学校组织的教研活动通过参观学习外出听课等教学活动吸取相关的教学经验提高自身的教学水平。通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向开拓教学视野和思维。艺术需要个性没有个性就无所谓艺术。在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好不同的生活感受和不同的表现形式方法等等使他们形成自己不同的风格不强求一律。艺术的魅力就在于审美个性的独特性越有个性的艺术就越美越能发现独特的美的人就越有审美能力越有创造力。所以在中学**教育中有意识地以学生为主体教师为主导通过各种游戏、比赛等教学手段充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式在进行艺术创作时充分得以自由地运用。三、第二课堂的开展因材施教做好培优工作。抓好第二课堂实施素质教学。根据本校学生的基础发掘有**兴趣、特长的学生组织他们在第二课堂进行培养并按年龄、基础等情况分为**兴趣小组初级班和创作班。按实际情况采用不同的计划、步骤方法进行有效的培训教学。学生经过一个学年有计划、有步骤的培训后**水平有了很大的提高。在学校的支持下建成本校特色的**各方来宾对我校学生的**有着较高的评价。并在精神上支持我们的做法。并在一定程度上提高了我校的文化氛围。四、其它工作除了日常的教学工作之外负责校内大部分的宣传工作为了能做好学校的宣传工作不计酬劳任劳任怨、加班加点按时保质完成工作。如……在这一学年的工作中通过和同事共同的努力提高了我校的**水平取得一定的成绩。但在教学工作中自身尚有不足之处还需继续努力提高自身的能力。寄望于下一学年度为提高我校学生的**水平营造校园的文化气氛促进我校素质教育的发展作更大的努力！