独立学院课堂管理存在的问题与对策.docx

独立学院课堂管理存在的问题与对策摘要针：对独立学院课堂管理中存在的主要问题结合独立学院教学实践提出一些提高独立学院课堂管理水平的对策。关键词：独立学院；课堂管理；互联网1基本理论概述所谓课堂是以班级为教学单位进行各种教育教学活动的场所并由教师、学生、教学内容、教学媒体这四个基本要素构成。课堂管理是指教师为了顺利完成教学任务维持和谐教学环境引导学生学习的教学方式。通过这种方式让学生把课堂当作无限探索文化的精神的家园自己才是真正的主角。2民办高校课堂管理中存在的问题传统课堂管理模式普遍存在在民办高校中也有很多教师具备很强的专业知识和丰富的实践经验也非常迫切想不断增强课堂教学效果为此也没少付出心血但往往不能很好地处理知识传授与课堂管理二者间的关系。主要是受传统课堂管理模式的影响大多数教师对课堂管理的内涵理解并不深刻对待学生的态度属于严厉强硬型并不是民主式。对课堂秩序的管理主要倾向于命令控制认为维持好课堂纪律不影响课堂教学就是做好了课堂管理。在高校中还有很多教师滥用教师权威在处理学生问题过程中不注意方式方法在无形中刺伤了学生的自尊心。如有些教师对学生过于苛刻学生稍犯错便严厉批评；有些教师太过自命清高面对学生一天到晚板着脸摆出一副高高在上的样子；有些教师在教育学生时不会考虑方式和场合；还有些教师居然对学生进行侮骂。这些恶劣行为不利于建立良好的师生关系从而影响教学质量。教师忽略对学生的情感沟通任何管理都要依靠情感因素课堂管理也不例外高校教师必须培养这种意识。在进行课堂教学活动中大部分教师狭义地认为自己的职责仅仅是传授知识忽视了情感因素对课堂管理的重要性错误地认为大学生已经是成年人具备成熟的心理没有必要像小学生那样在课堂上讲究教学技巧和方法认为在课堂管理上谈感情问题是浪费时间。很多高校教师在课堂上完全是自我陶醉面无表情和学生没有任何互动仅仅是把书本知识枯燥地传授给学生不注重人文知识和社会情感的培养这给课堂教学管理带来很大障碍不利于学生长期良好地发展。有些教师在讲课时仅仅把自己限制在三尺讲台上从不与学生互动、了解学生的想法；对违反课堂纪律、课堂上做与学习无关事情的学生往往熟视无睹下课后迅速离开教室不注重学生课堂反馈敷衍了事。这种教师主宰课堂、吝啬情感投入的行为不利于课堂教学目标的顺利实施严重阻碍了学生的求知欲和长期良好的发展。无视课堂问题行为课堂问题的存在不仅降低了课堂教学效率还会直接影响学生的身心健康。目前在民办高校中课堂问题繁多、成因复杂主要表现为以下两个方面。1）大学生旷课问题尤为突出。“必修课选逃选修课必逃”这句流行语对于每个大学生来说都不陌生。由于大学生日渐严重的旷课行为近年来在高校中出现营利性质的“代课群体”这不仅反映了当下大学生的思想过于功利更加体现了高校课堂管理制度漏洞百出。除了这种“代课群体”大学生为了不上课又要保证出勤率还会用各种招式来应对学校的考勤制度。2）课堂秩序问题层出不穷。在高校特别是民办高校中学生无视课堂纪律主要有以下表现。①迟到上课铃响了半天学生断断续续进来。②在课堂上随意说话“教师在上面讲学生在下面讲”完全忽略教师在上面讲课。③课堂气氛沉闷学生不具备积极的学习态度。在教师提出问题时如果不点名具体到某个学生身上根本不会有人回答问题、和教师互动大部分学生上课无精打采。在大学课堂中还经常出现一种状况：教室的前三排经常是空着的。学生在上课前会争先恐后去抢座生怕后边的位置被抢没了。这充分体现了大学生完全没有积极的学习态度。④学生学习动机不纯。有些学生来上课完全是为了保证自己的出勤率取得一个好的平时成绩有甚者会在教师点名后趁着中间休息而直接逃课。有些学生简单地认为学习只是为了顺利毕业还有些学生根本不学习但在考试中违纪作弊行为越来越猖獗。移动互联网大面积“入侵”高校课堂伴随着手机等通信设备的普及几乎人手一部智能机更由于网络的强大覆盖增加了上网的随意性加大了教师课堂管理的难度。由于手机上网方便隐蔽把教师上课过程中提出的问题通过手机一搜索答案应有尽有长期发展下去学生就会产生很强的依赖性不愿独立思考解决问题的惰性就会表现出来。手机成为学生上课的必需品随着手机拍照功能越来越先进如今在课堂上做笔记的学生越来越少。当教师提到某个知识点在考试中会出现时学生立刻不约而同地打开手机相机对着投影仪一阵拍这样的现象已经不足为奇。3解决高校课堂管理问题的主要对策创建人本式课堂管理模式树立科学的课堂管理理念学生是教学主体归根到底课堂管理是对人的管理一个充满人性的课堂才可称为好的课堂。因此教师作为课堂管理者要具备“以学生为中心一切为了学生”的管理服务理念。在现代管理理念影响下要求教师以人为本树立科学的、与时俱进的教育教学观念。教师的