2022师范类实习报告_25.docx

2022师范类实习报告师范类实习报告在人们越来越注意自身素养的今日报告与我们的生活紧密相连报告具有语言陈述性的特点。为了让您不再为写报告头疼以下是我为大家整理的师范类实习报告3篇欢迎阅读与保藏。师范类实习报告篇1一、实习目的高校生活最终的阶段是实习实习对于每个即将毕业的高校生都特殊的重要在20xx年3月1日至6月30日的秦皇岛市新生路小学的习过程中我学会了许多体会了老师这一神圣职业的光荣。通过实习我充溢了自己学会了如何教学学习了很多未曾学过的东西。经验了这段的实习生活让我感受到老师职业的重任体会到老师工作的辛苦。在实习过程中我对比自己的学生时代感受着不同时代的差别90后学生的实力一代比一代强信息接收面越来越广。这就对老师提出了越来越高的学问要求。实习过程中我们娴熟地驾驭了教学技能不仅如此我还学会了如何处理与学生关系的技巧。通过教化实习充分发挥主观能动性把在高校课堂上所学的理论学问和实际教学相结合初步驾驭初中语文的教学方法和技能以及班主任的工作内容和方法。了解现今小学生和教化的现状。实习单位为秦皇岛市新生路小学班级三年级三班。二、实习单位简介海港区新生路小学建于1956年学校现有13个教学班550名学生56名教职工其中小学高级老师18人一级老师24人14人正在进修本科学历大专学历24人中师学历32人。学校占地面积10468平方米生均占地面积16。9平方米建筑面积3240平方米运动场为200米环行跑道。设有试验室、仪器室、图书室、阅览室、少队科技室、卫生室、劳动器材室、体育器材室、微机室和多功能活动室。学校全面贯彻党的教化方针依法治校坚持面对全体学生全面提高学生的综合素养。坚持教化与发展相结合的原则以教科研为先导深化教化教学改革形成了科学管理和系列化教化的办学特色。三、实习内容（一）、语文教学课堂教学包括备课、上课、修改作业、批阅试题。做一个语文老师所做的事情主动引导仔细做好工具性与人文性教化工作。（二）、班主任工作刚好正确引导学生思想处理班上日常杂务管理好学生日常行培育良好的行为习惯调动学生干部处理班上各事务。四、实习效果在实习学校有关领导和指导老师的悉心指导下仔细开展语文教学工作和班主任实习工作。在整个实习阶段我从一个没有阅历的高校生到略有阅历的小学语文老师及班主任。在实习过程中通过老师及自己的刻苦努力现能较好地上课及做好班主任工作。五、实习总结及体会实初为人师对于我而言却是件极具挑战性、颇具诱惑力的事情。20xx年3月1日起先了为期四个月的教化实习。实习期间的点点滴滴、酸甜苦辣让我体验到作为一位人民老师的崇高和艰辛。下面我从几个方面对我的实习进行总结。（一）、仔细做好实习前期工作首先是把自己的心态放正因为心态确定一切是辅导员嘱咐的。学做师者就得像师者。指导老师对我的要求：严格要求自己为人师表言必行行必果身正为范。指导老师介绍了各项实习工作的支配和实习期间该留意的事项。我也主动把实习班级的每个学生和学校的基本状况做了个初步的了解。有了这一切的统筹支配我的实习才能进行的如此顺当。（二）、名师指导按步骤提高教学水平教学实习的开展指导我的一个特别负责的老师。我们将实习分为两个阶段：第一阶段为见习阶段时间为一周。在这个星期里我全面熟识初一学生的语文教材仔细听指导老师的每一堂课并做好每节听课纪录课后与老师沟通虚心求教深化了解课堂教学的要求和教学过程。学习如何备课、备学生如何更好地将素养教化的理论与落实考纲考点的要求相结合。不断地进行反思细致体会老师在课堂上的每个细微环节并这个细微环节中所蕴含的意思。因为在课堂上的每个动作都是为教学服务的这是指导老师常常强调的一句话。我还常常听一些竟赛课、公开课、优质课。之后与指导老师一起探讨的是老师的指引。吸取他人优秀成份作为自己所用。是仿照与学习相结合的阶段。其次阶段是上课阶段我的指导老师是三年级三班的班主任她给我支配的课时许多这就使我有了的熬炼机会上讲台的次数就自然增多。一天中最多有三节课一般都是两节课。所以就有了许多沟通的时间在做得不好的地方老师就会刚好地给我指出。另外在课后细心琢磨教材、具体写教案、做课件每一样都是改了又改直到自己认为能教好本课为止这才交到指导老师那里进行初审。在审查时指导老师要求我说出我的上课安排这就练习了说课的环节。在指导老师的批改和建议下再做修改之后在上课前进行试讲。我的每一节课指导老师都会坚持去听课