2022师范专业实习报告.docx

2022师范专业实习报告师范专业实习报告8篇在人们素养不断提高的今日报告不再是罕见的东西我们在写报告的时候要留意语言要精确、简洁。一听到写报告立刻头昏脑涨？下面是我为大家整理的师范专业实习报告8篇供大家参考借鉴希望可以帮助到有须要的挚友。师范专业实习报告篇1作为一名数学专业的师范生教化实习是我高校期间很重要的一门功课是我们学生理论联系实际、提高综合素养的重要指向；同时教化实习对于我来说也是一次特别难得的学习和实践的机会更是一次充溢期盼与担忧的挑战。让我在实践中体会了教书育人的重大责任。它将为我将来的老师生涯奠定基础。十月份我踏上回家的路因为学校可以申请分散实习我就成了分散实习的一员。我的实习学校就是我初中的母校——青西中学。十月八号我以实习生的身份再次踏入这所中学我的实习指导老师是张武老师因为张老师是教育处副主任所以我为期两个月的实习的主阵地就在教育处的办公室了！刚去实习的第一天我走在楼梯间有同学向我鞠躬说：“老师好”我楞神了千分之一秒意识到我自己如今应当向老师转变了。“学高为师德高为范。”一种榜样的意识油然而生我意识到我的一言一行一举一动都改以一个榜样、老师的角度动身在之后的整个时期期间我都是这么严格要求自己的因为老师的言语谈吐行为举止都潜移默化的影响着四周的学生感觉这样严格要求自己是我的责任也是我的义务。实习中感受最深的莫过于听课说这句话的是后好多人会觉得惊奇假如你也同样听过张老师上课就就会和我有一样的感受。张老师上课的时候对课堂有种剧烈的掌控感他的讲课方式幽默肢体语言很丰富我感觉学生的心情是完备的被他掌控的。这或许就是一个老老师的超群教学水平在听他的课的时候我感觉他是真心的投入到课堂投入到学生中的似乎他的思维是老师但又可以像学生一样思索我能感觉到那种热枕——爱自己职业的那种热枕张老师的工作热忱和教学精神深深的感染着我。听了两周的课之后我最终走上讲台起先了自己的第一篇“处女作”。我讲的是初三上册的《解直角三角形》我觉得是张老师对我的考验因为让我上课前他没通知我我是当天去了才知道要上课然后我就用两节课的是间备课。也好在张老师始终强调要当好老师首先要透彻的理解教材要教好学生就要透彻了解学生的思维要教出成果就要透彻的理解试卷。所以我平常都看初中的教材初三的整本教材就看了个遍虽然备课仓促但是不存在无处下手的尴尬。可能原先就家教的阅历所以走上讲台也没有像其他人说的那种惊慌。可能是和学生们比较协作那堂课我感觉上的还是比顺当但也仅仅是顺当还谈不上胜利。上课结束后张老师给了激励也指出了问题确定了我具有老师的基本素养教态自然大方语言流畅具备数学老师的基本素养上课时思路清楚。但是不足的地方却也许多：粉笔字写的不好须要加强练习；上课过程中语言缺乏感染力不会抑扬顿挫重低音结合；语言无法针对性吸引学生的留意力；概念解读是概念的误区没有强调应当举出例证一起学生的留意；讲解例题是没有具体的解题步骤对过程不重视。看到我的这么多不足我发觉我的老师学习之路还有很长的路要走针对出现的问题张老师要求我多听课多向阅历丰富的老师学习、请教帮助修改教案他没有丝毫的架子有的只是更多的挚友般的亲切交谈与关怀。为了弥补自己的不足我严格根据学校和指导老师的要求时常钻研教材仔细细致地备课写好教案主动向其他同学和老师学习多多向人请教。在之后的时间里我几乎是有课必听除了张老师的课我还听了学校其他数学老师的课在听课过程中我重点视察、记忆、学习老师们的教学细微环节教学语言还有对课堂的驾驭等方面让自己的听课中获得提高。教学是作为一个老师的首要任务能否教好课干脆关系到学生对老师的评价和认可甚至影响到学生对课程的爱好。在实习过程中我主要是以听课为主讲课为辅。最起先是先听指导老师讲课对自己进行换位思索吸取了许多阅历。张老师在课下也给我讲解了许多技巧和方法。起初讲课时很惊慌后来经过几次熬炼之后对自己的状态调整的还好。总的说来上课时能够把自己要强调的学问点梳理清晰但仍旧感觉自己缺少阅历和技巧。首先对课堂时间的把握不够精确。好多次课上总是内容没有讲完就听见下课铃声响了。每次在备课的时候总想把尽量多的内容传授给我的学生但是却忽视了一节课只有45分钟也忽视了要让学生在45分钟内很好的消化和汲取。后来我总结主要是因为自己缺少授课阅历备课准购不充分课程的时间支配不够合理讲课的节奏感没有把握到位一堂课下来总有手忙脚乱的感觉而且学生的收获也甚微。当然阅历须要渐渐积累以后的讲课和听课过程中我都特殊注意这个问题