浅谈高考英语写作备考策略.docx

浅谈高考英语写作备考策略高考英语作文是建立在语言基础之上跟正常的汉语作文是有所区别的英语作文直接反映了学生英语学习的水平。这样一个综合素质的问题也是大多数考生所头疼的任务之一针对考生在高考写作当中涉及到的问题笔者谈谈怎样在高考英语书面表达上拿到高分。一、备考建议根据高考大纲及考试说明中的要求纵观过去十几年高考书面表达的题目特点和变化趋势并与其他考题比较可知它的难度并不大希望广大考生对此类型的题目做到心中有数。如果此项是薄弱环节它却是经过努力就能够取得较好成绩的题目。为了帮助同学们提高英语写作水平在高考书面表达题目中取得较高的分数在备考方面给出几点建议：1.平时注意积累知识。平时注意词汇的积累词组和句型的训练特别是一些重点动词、词组、句型的使用率很高要熟练掌握。在高考中所用的词汇、词组、句型都是平时教学中常用的很少使用生僻古怪的词因此对平时学习的词汇、词组要做到举一反三。有些句型尤其是使用频率高、与汉语语序不同的句型更应留意。2.养成背诵习惯。教材中以及平时阅读中有些好的文章、段落要背诵下来以便在一些相近的情况下套用。和中文写作一样将好的文章、段落背下来长期坚持对语感、写作都有好处。3.注意连词的使用及用法。连词运用得当可承上启下能有效地连篇成文否则就只是一些句子的简单罗列。4.学习理解并熟练掌握基本的语法知识。尤其是与汉语不同的语法知识如名词的单复数英语中助动词的运用动词的时态、语序定语及定语从句的位置等。5.练笔技巧。了解考试大纲对考生提出的作文要求重点复习近几年的写作命题及参考范文整理每篇参考作文的框架、段落结构和重点句型并限时进行相关的作文训练是每个考生必须具体落实到位的工作。训练中把握一个原则：根据题目和提纲来确定文章的框架根据框架来确定文章的段落结构再根据段落结构来确定文章所用的句型。对句子要有强烈的包装意识练习时要以一些精彩的范文为参照物分别进行精读、背诵、默写、互译和模仿训练这样不仅可以提高自己语言表达的准确性而且可以从范文中提炼出优美的、实用的句型框架来。然后正确使用连词将一个个句子组合起来成为一个段落一篇文章。在写提纲时考虑时态选择并写好开头句及结尾句。二、英语作文的黄金定律1.清晰。文章的清晰体现在读者能够很容易理解作者讲述的内容要注意：一是越确切、具体越好二是组织结构富有逻辑性。2.准确。要使文章语义表达准确。首先尽量不要在学术文章中出现让人困惑和误解的语言和表达法；其次要尽量避免使用那些有多种含义的语言和表达法。3.简洁。直截了当、切中要点是保证文章简洁的最好写作形式。与中文写作相比英文写作非常强调直奔主题、简单明快的写作风格。三、高分作文的黄金法则1.黄金立意法破解立意平庸症。立意好的文章往往给老师眼前一亮的感觉容易评分高。而高分作文立意就是情、志、理三点。2.黄金思路法破解思路混乱症。有的同学写完第一段愁第二段这就是典型的思路混乱症。阅卷老师每天评阅很多试卷都是快速阅读一眼扫过如果思路混乱很可能评低分。3.黄金语言锤炼法破解语言平淡症。华美的语言往往能起到出奇制胜的效果获得阅卷老师的垂青从而博得高分。四、高考应试三点原则1.确定主题。如果是题目自拟的文章要选择自己比较熟悉且比较容易表达的主题可以抓住生活的细节、侧面以小见大写起来也得心应手。好的主题应是：观点鲜明见解独到。高中三年级学生应掌握3500个左右的英语单词和大约500条短语。学生只有掌握了这些单词和短语高考时才能在听力、英语知识运用、阅读理解和书面表达等各部分中应用自如。而书面表达部分对词汇的要求则更高不仅词汇要掌握得多而且要会正确应用。2.各种时态灵活运用。根据短文内容确定句子的主语和谓语特别要注意谓语要用什么基调的时态。在同一篇作文当中时态要保持一致。句子的时态是学习英语语言的难点。考生要系统地学习各种时态做到灵活运用。汉语的表达通常是“叙述事情+表示态度”而英语则通常是“表示态度+叙述事情”或用Itis/was…to…；Itis/was…that…这一句型来表示。3.重新审查。（1）查内容看内容是否有误解之处要点是否有遗漏。（2）查格式看是否符合题目要求格式是否正确。（3）查语法看有无错误是否符合英文表达习惯。现在有一种不正确的认识好像强调语法的重要性已过时传统英语教学固然因重语法而忽视实际的应用使得学生运用语言的能力难以提高。但语法本身并非不重要。只有语法好才能写作好。无论学生的词汇量有多大对题型有多熟悉如果语法不好写出来的句子也会因语