浅谈高校体育教学环境对学生的影响.docx

浅谈高校体育教学环境对学生的影响摘要：随着新时代的到来经济飞速发展社会不断进步人们的生活水平也与日益提高国家对高等学校的教育要求也在逐渐完备在推行文化课教育的同时对体育课程也同样要给予足够重视。我国现在的教育模式一般都是素质教育素质教育对体育课程的重视程度对以往的要强得多。体育课程不仅能够锻炼学生提高学生的身体素质更可以成为学生学习生活中的消遣提高学生学习的积极性。细观我国的高校体育课程较大的影响因素就是体育教学环境。体育教学环境的好坏直接影响体育课程的效果。体育教学环境对学生的影响不容忽视。所以高校体育教学环境对学生的影响值得我们去思考和讨论并寻找具体措施去消除负面影响。关键词：高校；体育教学环境；对学生的影响对于所有的教学活动来说无论是什么课程都需要在一定的教学环境中进行教学环境的好与坏直接决定了教学活动对学生的影响程度。所以对于体育教学活动亦是如此。体育教学环境也对学校的体育课程有着决定性的影响体育教学环境对学生的影响也是重大的。所以现在对于高校体育课程来说重要的就是营造一个良好的体育教学环境。营造一个良好的体育教学环境不仅可以吸引学生提高学生对体育课的热情更可以进一步提高学生的身体素质学生有优秀的身体素质才可以更好的学习生活。所以我们应该思考和讨论体育教学环境对学生的影响营造良好体育教学环境使其更好的适应体育教学的发展。1对体育教学环境的简要介绍1.1体育教学环境的具体含义高校体育环境从某种意义上来说属于体育教学的一部分是体育教学的重要组成部分高校体育教学环境隶属于体育教学环境如果教学活动想要顺利开展那么需要保证教学环境的良好对于体育教学来说想让体育课程真正发挥作用就需要保证体育教学环境的良好。现在的时代发展迅速经济在进步社会在发展影响体育课程正常开展的因素也越来越多无论是体育教学资源体育教学器材还是体育占用资金这些都可能对体育课程正常开展产生影响但是这其中最为重要的因素就是体育教学环境体育教学环境又不同于其他的影响因素它有着自己的特殊性和灵活性所以不能把体育教学环境与其他影响因素混为一谈。要重视体育教学环境对高校体育教学的影响保证高校体育教学顺利进行。1.2高校体育教学环境的具体分类高校体育教学环境与替他教学环境类似也根据具体因素分成几大类其具体分类如下一般我们把高校体育教学环境分为物质和精神教学环境两大类。对于物质教学环境很容易理解就是指影响教学环境的物质因素具体来讲就是高校体育课程所用到的具体设备材料场所等等这些对高校体育教学来说都是不可或缺的。虽然对高校体育教学来说这些物质因素不是最为重要的但是高校体育教学需要的物质因素如果不达到标准那么对高校体育课程会造成很大程度的影响。例如如果高校的体育器材过于老化设备不够先进不仅无法吸引学生也会降低体育课程的效率。相对高校体育物质教学环境高校体育精神教学环境也同样重要精神教学环境也就是以人为中心一般都是体育课程涉及到的各个人际关系参加体育课程的学生关系体育教师和参加课程的学生的关系学校对体育课程的重视程度等等。这些都属于高校体育精神教学环境如果说物质教学环境是前提那么精神教学环境就是主要内容这两者协同发展才有可能实现一个良好的体育教学环境。如果高校不建立一个良好的体育精神教学环境具体举例如学校不对体育教学给予足够支持体育教学师资力量不够强教师素质差师生关系不到位那么对高校体育教学就会产生很严重的影响物质教学环境与精神教学环境相结合才能促进高校体育教学更好开展。1.3高校体育教学环境的具体特点高校体育教学环境的具体特点主要是指向性高校体育教学环境要有所指向体育教学要树立具体的目标树立体育教学环境要与体育教学目标相一致这样体育课程才能顺利开展对学生才能产生积极的影响同理如果高校体育教学环境指向性不明显那么体育教学就会失去方向体育教学需要的具体设施具体方法都不会达到目标对学生产生的积极性不够强学生没有兴趣去学习更多的体育知识体育技能体育教学的目标很难实现。2高校体育教学环境对学生的影响2.1营造良好的高校体育教学环境能够更好的促进体育教学目标的实现高校体育课程的具体目标无外乎是提高学生的积极性让学生更多的投入体育活动强身健体提高身体素质进而能够更高效的学习和生活。当然达成这个目标需要做的有很多其中最重要的就是营造良好的高校体育教学环境。现在我国有很多高校为营造一个良好的体育教学环境投入很多资金购入先进的设备材料腾出宽敞的场地来进行体育活动在这种体育教学环境中才更有利于体育教学目标的实现教学目标得以实现体育课程开展的目的才会实现。2.2营造良好的高校体育教学环境能够提高学生参与体育活动的积极性现在