浅谈运动员心理素质的提升途径.docx
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浅谈运动员心理素质的提升途径.docx
浅谈运动员心理素质的提升途径中图分类号:G804文献标识:A文章编号:1009-9328(2016)02-000-01摘要竞技体育不但要求运动员具有过硬的技术能力同时对运动员的心理素质也提出了较高要求。要求运动员要加强技术能力的训练以促进技术水平的提高还须接受挫折教育不断营造充满正能量的训练竞赛氛围。其中比赛中的心理调适能力尤为关键。关键词运动员心理素质挫折教育加强心理训练提高运动员的心理素质是当今体育教学的一项重要工作。运动员的心
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青年击剑运动员心理素质训练途径论文.docx
青年击剑运动员心理素质训练途径论文摘要::击剑是一种以技巧为主导的格斗运动。所以,击剑运动员需要有基本的身体素质和较高的心理素质,以保证他们的技术和战术训练,保证比赛良好稳定的心理状态,进而保证击剑运动员可以发挥最佳水平。本文系统地阐述了青年击剑运动员的心理素质和心理调节策略,为提高我国青少年击剑运动员的心理素质和竞技能力提供参考。关键词:心理素质调整;击剑运动员;青少年;训练击剑运动要求运动员不仅要有足够强壮身体和强大的战斗精神,也需要一个强大和良好的心理素质,以应对在训练和比赛过程中的各种心理压力,以
浅谈跳台滑雪运动员心理素质的培养.docx
浅谈跳台滑雪运动员心理素质的培养浅谈跳台滑雪运动员心理素质的培养浅谈跳台滑雪运动员心理素质的培养吉林省通化市体育运动学校王建勋跳台滑雪起源于挪威,又称跳雪。1860年挪威德拉门地区的两位农民在奥斯陆举行的首届全国滑雪比赛上表演了跳台飞跃动作,后逐渐成为一个独立项目并得到广泛开展。1879年在奥斯陆举行了首届跳台滑雪比赛。1883年被列入霍尔门科伦滑雪大奖赛。19世纪末,先后传入瑞典、瑞士、美国、法国、意大利和波兰等国家。初期的跳台滑雪利用山坡等自然地形进行,19世纪80年代开始出现土木结构的跳台。随着空中
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浅谈少先队辅导员心理素质状况及培养途径少先队辅导员是学校教育工作中的一支主要力量,是学校所有教师群体中各方面都较为出色的一支队伍,他们是与队员接触最多,交流最多,对队员影响最广泛的教育者之一,可见学校少先队辅导员在学校之中的教育作用是非常重要的。然而,在我从事学区总辅导员的眼中可以看出我学区的少先队辅导员的整体素质还有待于提高。特别是辅导员的心理素质的偏差严重制约着我校少先队工作的深入开展。一、通过调查我认为造成辅导员心理产生偏差的原因有以下几点(一)学校中注重教学轻视德育的现象依然存在。特别对少先队工作