浅谈幼儿园国防启蒙教育.docx

浅谈幼儿园国防启蒙教育（云南蒙自军分区幼儿园661100）1建设一支国防启蒙教育师资队伍在幼儿园开展爱国启蒙教育首先要提高教育者的认识教育者有了深刻的认识和强烈的爱国启蒙教育的意识才能热情投入到爱国启蒙教育中。特别是我们民族地区有来自不同地方不同民族的幼儿聚在一起更要让幼儿知道我们都有一个家名字叫“中国”各民族兄弟姐妹都是这个大家庭的成员大家要团结一心和睦相处。教师要向幼儿传授民族团结民族和睦这些方面的教育。全面提高教师在幼儿中开展爱国启蒙教育的意义和认识激发教师强烈的责任感与紧迫感把向幼儿进行爱国主义教育变为大家的自觉行为要求时时处处都要表现出对祖国的热爱为幼儿做表率在幼儿中起到言传身教的作用。对幼儿进行爱国启蒙教育应该教些什么？如何定位？在博大精深的众多资源和题材中提取出那些适合幼儿园的教育内容？这些都是幼儿园开展国防启蒙教育必须首先考虑的问题我们把幼儿期国防启蒙教育目标的重点定为：培养幼儿初步具有爱父母、爱老师和同伴、爱集体、爱家乡、爱祖国的良好品德萌发爱祖国的情感激发幼儿作为中国人的自豪感。我们应将国防启蒙教育以养成教育为切入口以渗透教育为主渠道在生活中、游戏中、节日活动中让幼儿潜移默化接受教育。2通过各种途径对幼儿渗透国防启蒙教育对幼儿进行国防启蒙教育要取得比较理想的效果必须采取形象、直观的、可感知的各种情景让幼儿亲处其境。每周一早操前的升国旗活动是对幼儿进行国防启蒙教育的常规项目为了使每周开展的升旗仪式更有新意精心设计升旗仪式的程序。在前一周末有轮到升旗的班级选出四名升旗手并将名单交给主持人主持人事先围绕爱国主义教育的主题准备讲话内容升旗仪式开始各班老师带领幼儿面向国旗站立当嘹亮的《国歌》响起两名升旗手高举国旗精神抖擞地进行升旗活动让五星红旗冉冉升起两名礼貌小天使负责护旗、向国旗敬礼全园教师、幼儿甚至送孩子来园的家长都注视着国旗高唱国歌升旗完毕主持人带领各级部幼儿进行拉歌是的升旗仪式更有活力。教育活动是一日生活的环节之一。老师们通过录象、图片、照片、欣赏、展览、讲述等手段让孩子了解祖国的民族祖国的文化祖国风貌祖国的物产与工艺品祖国的象征祖国的生日等在主题活动中孩子学习关心国家大事知道我国地大物博、人口众多历史悠久是一个多民族的文明古国激发了幼儿热爱祖国、尊敬祖国和保卫祖国的情感增强了幼儿做为中国人的目豪感。在庆“十一”活动中组织小朋友举行“为祖国妈妈过生日”庆祝活动通过红歌传唱讲人民英雄的故事对祖国妈妈说一句祝福话等系列活动使幼儿获得了“祖国妈妈和小朋友一样”的感性经验。又如清明节通过组织幼儿制作小白花去烈士陵园祭扫烈士陵墓瞻仰人民英雄纪念碑老师们想象地给孩子讲述着一个个动人的英雄战斗故事让幼儿知道没有共产党就没有新中国使幼儿明白今天的幸福生活是来之不易。有的孩子说：长大了我要当解放军打败欺负我们中国人的大坏蛋。还有的孩子说：听老师讲的故事我很感动……又如端午节给幼儿讲屈原的故事组织幼儿举行纪念屈原的活动激发幼儿热爱祖国的情感。在活动区域中开展“国防启蒙教育活动”班级中设立与此主题相关的区域活动如“爱祖国、爱家乡主题展示区”可提供具有本土气息的活动材料及图片让幼儿认识祖国及家乡的风土人情还可设立“民族照相馆”“民族餐厅”了解祖国家乡的民风民情及特产小吃。每学期有计划地组织幼儿外出参观使幼儿了解家乡了解人们的劳动与付出。通过观看记录城市变化的新旧照片展及直观的实例来感受家乡的变化萌发幼儿热爱家乡之情、爱国之心。3充分利用家庭、社区资源对幼儿进行爱国启蒙教育幼儿园新“刚要”明确指出幼儿园教育要充分利用家庭社区等教育资源为幼儿教育创造良好条件。所以对幼儿进行爱国启蒙教育不仅是幼儿园的任务、责任而且是家庭和社会的任务、责任。否则对幼儿的爱国主义教育就无法实现经常性、随时性的要求。因此在抓好幼儿园爱国主义教育的同时注意将幼儿园、家庭与社会结合起来发挥家长、社会各界的作用使爱国主义教育网络化渗透到幼儿生活的整个空间。我们在家长、幼儿园中把爱国主义教育作为重点专题向家长讲清我们开展爱国启蒙教育的目的、意义、方法与要求经常向家长通报幼儿园进行爱国主义启蒙教育的宣传资料使家园教育同步从而使爱国教育能受到更好的效果。同时我们让家长参与到教学中开展互动活动。社会方面我们尽可能利用社会各种渠道培养幼儿的爱国主义意识给他们以良好的影响。例如配合教师开展植树活动组织幼儿进行“我们热爱家乡、美化祖国”的植树活动让他们为绿化家乡种小树苗激发其爱国之情。我认为幼儿国防启蒙教育的内容是广泛的、无穷尽的。总之爱国主义教育的形式是多样的教师只有在平时教育工作中注意收集不同的爱国主义教育的素材细心观察注意点滴挖