浅谈如何提高学生在思想政治课上的学习兴趣.docx

浅谈如何提高学生在思想政治课上的学习兴趣“思想政治课不好上学生不感兴趣。”这是许多政治老师发出的叹息。学生为什么不感兴趣呢？我想还跟我们政治老师的教学方式有关。因为现在大多数政治老师还是喜欢运用讲解法上课时除了交代知识点就是空洞说教学生听得极其不耐烦。试想我们现在面对的学生都是看着电脑、电视、手机等电子设备上的直观画面长大的他们怎么会喜欢老师上课时枯燥的讲授呢？学生上课积极性不高产生厌学的情绪是不可避免的。那么如何提高学生在思想政治课上的学习兴趣呢？一、营造和谐课堂氛围奥地利教育家贝尔纳曾经说过：“没有情感的教育不会成为成功的教育没有情感的课堂不是成功的课堂。”因此建立民主、平等的师生关系进而营造和谐、融洽的课堂氛围是唤起学生学习兴趣的重要因素。在思想政治课堂教学中我们老师要努力营造自由、宽松、民主、和谐的课堂氛围师生间互相信任彼此心情愉悦让学生的个性潜能得到最大的释放学生才能把精力放在学习上愉快地学习积极主动地探索变“要我学”为“我要学”。二、采取多种教学方法新颖的、富于变化的教学方法有利于引起学生的好奇心和新鲜感从而有利于激发学生的学习兴趣。因此我们平时在备课时就要加强“备教法”在一节课的不同环节中尽量不要教法单一而是多种教法灵活使用。例如在导入新课时可讲一个动听的故事播放一曲优美的歌曲或做一个小小游戏等；又如新课中可以适当使用投影、录像、模型等直观教学手段来吸引学生的注意力。灵活多变的教学方法会起到意想不到的效果使学生一堂课下来不把学习当成一种负赘而是一种愉快的享受学生的学习兴趣也会越来越浓。三、引用丰富的生活实例一个个生活化、故事化的案例以其生动有趣的情节能够激发学生的求知欲同时也能让学生感受到政治与生活的密切联系。因此引用各种实例应该成为思想政治课上吸引学生投入学习的一种不可或缺的策略。通过实例引出问题引发学生思考使学生在体会中领悟正确的观点从而提高学生的政治水平和政治素养。孔子曰：“知之者不如好之者好之者不如乐之者。”著名教育家布鲁纳也提出：“学习最好的刺激乃是对所学材料的兴趣。”兴趣是最好的老师我们政治老师要精心备课研究学生深挖其兴趣提高点努力做到让学生乐学、善学。