试题-全国-2010_2010年九年级化学单元测试题汇编(十套) 人教新课标版.rar

九年级化学《第一单元走进化学世界》单元测试题（测试时间45分钟满分100分）班级学号姓名成绩一、选择题：（本题有10小题，每小题3分，共30分。每小题只有一个选项符合题意。）1．下列仪器中，不能在酒精灯火焰上直接加热的是（）A．烧杯B．试管C．燃烧匙D．蒸发皿2．下列各组物质的变化中，前者属于化学变化，后者属于物理变化的是（）A.冰雪融化，由空气制氧气B.钢铁生锈，纸的燃烧C.蜡烛燃烧，蜡烛融化D.汽油挥发，食物腐烂3．世界每年产生有害废物达3亿吨～4亿吨，对环境造成危害，威胁着人类生存，所以科学家提出了绿色化学的概念。下列那项不属于“绿色化学”研究的内容（）A．绿色化学研究对环境污染的清洁能源的开发B．绿色化学研究可降解塑料的开发减少白色污染C．绿色化学就是要利用化学原理从源头消除污染D．绿色化学研究形状记忆合金的开发和利用4．实验桌上因酒精灯打翻而着火时，最便捷的扑火方法是（）A．用水冲熄B．用湿抹布盖灭C．用沙扑灭D．用嘴吹熄5．玻璃仪器洗干净的标志是（）A、透明B．内壁上有少量水珠C．内壁上的水成股流下D．内壁上附着的水既不聚成水滴，也不成股流下6下列实验操作错误的是（）A．倾倒液体B．装入固体粉末C．加热液体D．读取液体体积7．烧杯加热时用石棉网的目的是（）A．加快反应B．在铁圈上易托平仪器C．减慢反应D．使烧杯受热均匀8．实验时，不宜用作化学反应容器的仪器是（）A．烧杯B．烧瓶C．试管D．量筒9．要准确量取95mL液体，选用的量筒规格最好是（）A．10mLB．50mLC．100mLD．200mL10．下列仪器，能够用来加热大量液体的是（）A．试管B．量筒C．烧杯D．广口瓶二、填空题（本题有4小题，共36分）11．如下图所示，把下列实验所用的仪器的名称填在横线上：①②③④⑤⑥（1）吸取和滴加少量的液体需要用。（填标号，下同）（2）少量溶液相互反应时，需要用。（3）量取8毫升的水，需要用。（4）把糖溶解到一定量的水中时，需要用。12．在对蜡烛及其燃烧进行了探究以后，请你填写下列空格：（1）取一枝蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛会。结论：石蜡的密度比水。（2）点燃蜡烛，观察到蜡烛火焰分为三层，分别是、、，把一根火柴梗放在蜡烛的火焰上约1S后取出，可以看到处（填字母）的火柴梗最先碳化。结论：蜡烛火焰的温度最高。（3）再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰的上方，烧杯内壁出现，片刻后取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量的澄清石灰水，振荡后发现。结论；蜡烛燃烧以后的生成物是。13．指出左下图所示倾倒液体的操作中的错误：（6分）（1）。（2）。（3）。14．给试管里的物质加热必须使用_________。试管夹应从试管的_________套入，夹在____________。用手拿住试管夹的___________，不要把拇指按在_________上。若给试管里的液体加热，液体体积一般不超过试管容积的____________，试管跟桌面成___________，先使试管均匀受热，然后小心地在试管里液体的___________加热，并且不时地________移动试管。为避免试管内的液体沸腾喷出伤人，加热时切不可使试管口对着____________________。三、实验题（本题2小题，共24分）15．（12分）通常情况下，人体呼出气体中部分气体的含量和空气中部分气体的含量如下表示。（含量均指各组分的体积分数）空气中的含量（%）呼出气体中的含量（%）氧气2115．7二氧化碳0．033．6水蒸气＜0．036．2请你根据所学的知识，完成下列实验报告。操作步骤现象结论取呼出气体和等体积的空气各一瓶，将燃着的小木条分别插入集气瓶中，盖上玻璃片（1）人体呼出气体中氧气的含量小于空气中氧气的含量（2）呼出气体瓶中澄清石灰水变浑浊，空气瓶中无明显现象（3）（4）（5）（6）请填写：（1）；（2）；（3）；（4）；（5）；（6）。火焰焰心内焰外焰探头位置/CM0.51.52.53.03.54.04.5火焰温度/。Ｃ537670775806801750667平均温度/。Ｃ60379470816．（12分）酒精灯灯焰分焰心、内焰和外焰三个部分。为探究灯焰温度，科研人员用特殊的测温装置进行实验（如图所示），结果如下：（探头位置是指测温探头离灯芯的垂直高度）（1）根据上表数据，灯焰三部分温度由低到高的顺序为：＜＜（2）根据上表数据，加热时，被加热的仪器或物品应该放置在位置较适宜。（3）灯焰焰心温度较底，其原因是。（4）向酒精灯里添加酒精，不超过酒精灯容积的；禁止向的酒精灯里添加酒精，以免；禁止拿燃着的酒精灯去另一酒精灯；用完酒精灯后，必需用盖灭，不可用吹灭酒精灯。四、简答题（2小题，共10分）17．某同学给试管里的液体加热，实验结束时发现试管已破裂，请