民办高校学生现状与管理对策分析.docx

民办高校学生现状与管理对策分析摘要：本文通过分析民办高校学生的现状根据中央16号文件精神和管理经验提出了适应民办高校大学管理的具体对策。关键词：民办高校；现状；对策随着教育事业的发展招生规模扩大学生生源质量也出现了下降这在民办高校表现得尤其明显这些学生大部分政治敏感度不高、对社会的认识具有片面性、自我约束能力差等要做好他们的管理工作就要求我们结合学生实际提出明确的思路和方法。一、民办高校学生现状分析1.政治觉悟尚有政治敏感度不高在民办高校大中绝大部分学生政治上要求进步关心国家大事及时事动态对党的路线、方针、政策坚决拥护。但缺乏政治敏感性和鉴别力缺乏政治学习的兴趣不能深层次地理解国际问题和社会现象社会责任感弱对学校举办的公益活动不愿参加或是被动地参加。2.思想上要求进步理解问题具有片面性民办高校学生入学后一方面表现出强烈的学习动机肯定自我相信通过民办高校的学习深造同样有光明的前途所以积极进取奋发向上之心很强烈。然而有部分学生目标上具有时代性需求上带有享乐性特别是二年级以上学生通过所学技能已经能打工挣钱因此更容易受到社会负面因素的影响。享乐主义、拜金主义容易侵蚀一些学生使他们表现为情绪化突出遇事不冷静思想偏激不能正确理解问题等。3.组织纪律观念较强自我约束和控制力缺乏持久民办高校多数学生知道自身存在的不足能够较好地遵守学校的规章制度。但由于民办高校建校历史不够长与公办高校文化反差较大尤其是与昔日同学所考取名牌大学相比再加上原先养成的自由散漫的习惯民办高校学生大多缺乏自我控制和自我约束的能力主要表现在晚上通宵上网、不能按时起床、上课不能认真听讲甚至干脆睡觉等方面。还有些学生感情用事、容易冲动出现了打架、盗窃等严重违纪违法行为。4.学习上态度端正但缺乏持之以恒大部分学生在刚入学时学习态度端正有一股不服输的心态爱好表现对学习抱有强烈的积极态度特别希望能超过昔日的校友和同学认为自己毕业时一定能够超越他人。但由于自身所存在的一系列不良习惯如学习基础较差、惰性大缺乏持之以恒的精神等使得相当一部分学生逐渐变得厌学、不自觉、不自律最终未能实现雄心壮志。5.思想活跃社会活动能力和参与意识比较强民办高校的学生爱表现自己对社会活动参与意识较强对学校学生组织尤其是学生干部的竞选表现出极大热情他们有较强的自主意识对学校管理的参与程度比较强乐意并善于参与学校的各项管理。加之民办高校由于体制因素上学的费用完全由学生承担对于任课教师和授课地点有比较灵活的选择对于授课不理想的教师他们往往会找学校领导要求调换这有效地促进了民办高校教学质量与管理水平的提高。二、对策分析1.积极贯彻落实中央16号文件精神进一步加强和改进大学生思想政治教育工作根据中央16号文件精神我们应以理想信念教育作为重点加强学生世界观、人生观及心理健康等教育让学生认真地对待大学生活树立明确的人生目标刻苦学习各科课程提高自身修养成为符合社会需要的合格人才。同时要教育他们塑造自尊、自爱、自信、自立的人格帮助他们制定职业生涯规划树立献身科技、报效社会和精诚敬业的精神。2.管理“松”“紧”要适中从民办高校管理现状来看极为突出的问题是有的高校对学生管理过于偏紧怕出问题“保姆式”封闭管理大门紧闭所有进出学校的学生均需请假对学生管得太死束缚了学生思想；有的则对学生管理过松出现问题不敢管理对学生过于迁就视而不见给学生种下了不良习惯的种子。这两种管理观念都不符合民办高校学生特点也不利于学生个性发展。鉴于此针对民办高校学生的管理我们就要从民办高校学生的心理、需要、特点等实际情况出发实施合理管理做到管理“松”“紧”适中使学生能够正确对待管理心甘情愿接受管理服从管理从而切实提高管理水平。3.创新工作方法加强内涵建设学生管理工作是动态管理是协调学校、社会和家庭等各种教育力量的枢纽。要想做好学生管理工作就要采取以下几种方法：一是要配备高职称、高学历专职辅导员为学生树立榜样；二是要强化学校党组织和宿舍团支部的思想政治工作的职能帮助学生树立正确的人生观、价值观；三是强化“寝室效应”使学生本人受到同寝室人群行为的影响使自己从知觉、判断、认识上从众包括学习从众、消费从众、恋爱从众等；四是要充分发挥专业教师的作用利用专业教师丰富的专业知识让学生心悦诚服能够主动向教师学习；五是要充分发挥学生的社会活动能力通过举办课外活动让学生融入其中丢弃不良习惯；六是通过建立办公场所和网上思想政治工作阵地引导学生关注理论热点统一学生思想做好学生思想的转变；七是管理工作者要敢于正视自己工作上的不足对别人不认同的观点进行解剖找出不当