毕业班中考复习研讨课活动总结.docx

毕业班中考复习研讨课活动总结根据学校工作安排我校于2017年5月上旬开展了毕业班复习研讨课活动活动要求毕业班教师全员参与每人各上一节公开课。本次活动除少数教师外其余教师均精心准备了一节公开课我全程参与了听课。现将就次活动谈几点感受。本次活动得到了毕业班教师积极响应大部分教师能精心准备教学设计力求将自己的教学风格展示出来课堂教学中灵活地运用各种教学方法力求复习效果最优化。主要有以下几点：1、复习目标明确主题鲜明。每节课都能围绕一个专题进行教学如：数学课一元二次方程的解法极其应用、英语课初中8种时态的用法、思品课我和他人的关系……课堂始终围绕这一主题展开无论是知识的总结还是习题的训练都能突出重点内容。2、复习思路清晰层次清楚。总结（形成网络）-巩固（习题训练）-总结（提炼升华）效果较好。3、复习方法得当讲练结合。一般都是先引导学生总结知识然后举例指导学生应用所复习的知识点解题最后让学生训练检查学生练习中出现的问题并进行纠正。课堂教学中也有许多值得反思的问题。1、充分调动学生的积极性让学生多讲多练在学生讲练的过程中充分暴露学生的思维和存在的问题以便有针对性地进行复习引导。为此要把握好复习进度合理安排复习重点。要尽量减少教师讲解的时间留足学生思考和练习的时间。2、复习要注重知识的整理特别是知识框架的构建过程从一点切入拉起一条线形成一个面让学生形成完备的知识体系要让学生熟练地掌握基础知识。3、复习课的练习切忌多、杂、广要突出重点例题的设计可以用问题串的形式给出环环相扣步步提升。重视课本示范性性例题和典型性习题解题方法的归纳和总结要提炼学科的思想方法注重将学科知识与实际生活联系起来提高学生应用知识解决实际问题的能力。选题要典型要以安徽近几年中考试题为主充分挖掘习题的价值并适度延伸与拓展。又要关注重视题型研究的技术和艺术做到两个“对”——题型设计“对”位即选题要精练习要准点拨要狠纠错要细；试题讲授“对”路即讲授节奏要当思路要清分析要实效率要高。把握三个“点”——教材内外打通的“制高点”挑战思维的“聚焦点”变式训练的“创新点”。复习课尤其是复习课堂应是以问题为核心、以效率为目的的复习课堂。总之教师必须在了解学情基础上进行教学夯实基础、必须在教学过程中注重学生自主学习能力的培养开放思路；必须注重课后巩固环节反馈教学。才能实现复习效果最优化。