校园景观色彩设计初探.docx

校园景观色彩设计初探1校园景观色彩的重要性及研究现状1.1概念界定及其重要地位校园色彩可分为校园建筑色彩以及校园景观色彩。其中校园建筑色彩按使用性质可分为教学楼、宿舍、服务用房建筑色彩等而校园景观色彩则包括除建筑立面之外的其他色彩为植物、构筑物、地面铺装、景观小品色彩等是校园外部空间各个构成要素所呈现的色彩面貌。拥有一个优美合理的校园环境能给学生提供舒适便利、缓解压力、放松心情的学习氛围激发学生的积极性、创造力和思维。19世纪著名政治家罗伯特•欧文系统提出了环境决定性格学说认为良好的环境可使人获得善良、高尚的品格。色彩感觉是一般美感中最大众化的形式它凌驾于形态之上。景观的一切构成要素只要诉诸于视觉必受色彩影响因此研究景观色彩具有现实意义。校园作为城市中特殊区域其历史、文化底蕴与使用性质就决定了它特殊的色彩表达在某种程度上有着体现学校性质、发扬校园文化的责任它可以反映地域精神。1.2校园景观色彩研究现状笔者针对校园景观色彩相关文献进行了整理和分析：资料主要来源于中国学术期刊网络总库和优秀硕士论文数据库搜索关键词为“校园景观”。由于其涉及多个专业领域所以为加强数据针对性主要以设计类专业的论文为样本。此次共收集相关论文1992篇时间跨度为2003年—2014年并从研究范围、研究环节、研究方法和景观要素和设计原则五个大方面进行了分类。其中大多数论文可归纳出明确的研究对象分为景观小品、道路、植被、空间、色彩、声和照明等共210篇。关于植物的论文居多有81篇。色彩有6篇主要涉及建筑色彩和校园色彩规划。虽然我国校园景观的研究范围颇为广泛个别元素研究也较为详细但关于针对校园景观色彩的研究可参照文献较少。20世纪70年代是国际色彩研究的重要阶段法国色彩学家让•菲利普•朗克洛和日本色彩规划研究机构都较具深度还将其纳入了城市规划实践中力图消除色彩污染和色彩趋同。我国色彩研究起步较晚现在仍是一个新领域。虽然在城市色彩、景观色彩学方面已有较成熟的理论但针对高校校园景观色彩的设计专题研究才刚刚起步缺乏系统的理论。需从相对系统的城市、景观、园林色彩理论中找寻借鉴。目前校园特别是高校倾向于快速扩建使得色彩规划往往被忽视实践性较弱。在文献中关于校园景观色彩的论述大多从植物配置、影响因素等方面入手且大多围绕建筑缺少针对性、深入的论述。2武汉高校景观色彩现状与改善思路2.1高校自身景观色彩的统一格局现对武汉市综合性高校华中科技大学的景观色彩进行研究。调研主要进行色彩数据的提取取色时间选择秋季时间区间为16:00—17:00并将影响景观色彩的要素都列入考察范围内。我们对校园景观内复杂的色彩组成进行了适当简化提取了景观主色调、辅助色和点缀色尽可能全面掌握代表性色彩色彩印象主要呈现为色彩搭配后的整体观感。另一方面校园不同功能区域的景观色彩差异性较小色彩组成较为单调。植被色彩除校区大门附近较为突出外其余功能区之间植物配置相似导致色彩相似度高。虽然体育场区域采用纯度高的蓝、红色与主色调差异性最大但这是由于其功能属性所决定的。在其他区域并没有体现功能区各自的特点和性质导向性弱。例如校园居住区应追求温暖、愉悦、安全感。行政区域色彩则倾向凝重、严肃可考虑运用低彩度的灰色或是明度对比高的冷色调。校园文化中心、体育馆区域应简洁、活泼色彩的丰富性应该更高。校园商业服务区域的色彩则需醒目和新颖。校园中的重点景观如入口大门、青年园、醉晚亭等色彩层次感较好但突出处理感较弱。如果这些区域合理拉开色彩差值则可以使色彩除了秩序井然外加强导向性。总之如果对校园景观色彩进行合理定位和分区规划制定景观色彩控制准则可以逐步解决这类问题。2.2高校之间景观色彩的共性与差异现对武汉市综合性高校中的四所（中国地质大学、武汉大学、华中科技大学及华中师范大学）进行景观色彩研究取色时间选择秋季时间区间为16:00—17:00大多为主要景观区域。四所高校均为综合性大学根据图表可看出武大、华师的色彩明度较为适宜其中武大由于有大面积的草坪而使得太阳光可不间接穿过树丛照射的缘故。四所高校色彩主要以暖色调为主人工要素以明灰色系为主。辅助色和点缀色的色相区间相对较宽选色较为丰富大多以较高的饱和度和中、低纯度的暖调色为主。高校大部分景观色彩相似这是因为选用相同绿化植物的原因也和它们同处武汉市同一地域的地理因素有关。四所高校的色彩倾向及组成有一定差异：华中师范的整体色系偏亮黄给人温暖的感觉而武大则偏向红色系与种植的樱花树有关。这两所高校的色彩纯度也相对较高其余两所大学色彩明度偏低且偏向于蓝、灰色系其中地大的景观色彩基调略偏黄这是由于较少面积的绿草坪及有裸露土壤存在的缘故。在基本色