校园文化中涂鸦艺术的运用.docx

校园文化中涂鸦艺术的运用摘要：校园文化能够映射出一个学校的综合素质水平反映出学生的学习生活现状是学校发展的基础要素。现如今很多大学生喜欢在墙壁、井盖等平面空间进行涂鸦通过研究高校涂鸦的艺术表现形式及其带来的影响探索涂鸦艺术对校园文化建设所带来的作用和影响价值。关键词：艺术涂鸦；精神；个性化在校园生活中学生每天面对乏味的空间冷漠的白墙更需要的是人文艺术的熏陶。当生活出现了色彩、跳跃出跃动的图案可以使学生在紧张的学习生活中身心得到放松。北京人民大学南路的涂鸦墙、上海交大的涂鸦墙、厦门大学芙蓉隧道内的涂鸦……无一不彰显着大学生的艺术气息并成为了著名景点。一、艺术涂鸦发展的现状“涂鸦”从上世纪60年代美国街头的随意宣泄到80年代艺术家的加入渐渐呈现出更具艺术感、更具沟通性的特色慢慢发展为一门公共艺术。这种艺术表现形式没有特别的技法工具简单随意绘画材料丰富如喷漆、刷子、画笔、油漆、丙烯颜料等内容大多是因周边环境事物表达出的随机创作绘制手法多变主题明确、具有鲜明的个性色彩。如今的涂鸦文化已发展成为一种沟通传递的媒介是年轻人喜爱的表达方式。这种媒介也与起初单纯的墙壁绘画不同而是更广泛地出现在了各种空间里如井盖、地面、树干、路障等。在涂鸦向着公共艺术方向发展的同时它有了新的创作理念和表达方式。这种形式与生活的相互结合成为现代生活文化的一个重要组成部分。二、校园涂鸦的表现形式最初的“涂鸦”是年轻人为了宣泄而在墙面喷绘简单的标记或句子以“标签、文字、图像”等为主要视觉符号载体。现在的涂鸦被赋予了多元化的表现形式涂鸦艺术在中国也已经被不少城市所接受有很多大学生还自发地在校园里创建涂鸦墙。涂鸦不仅丰富了大学生的课外生活有的高校的涂鸦墙还成了游客慕名而来的风景点也有的城市为了宣传一些活动而组织学生或是艺术家专门打造了涂鸦。就总体而言目前的涂鸦大部分是一些字母变形或者漫画有些外来的意味本土特色不足。不管是模仿还是创作校园的涂鸦都体现着学生的精神风貌展现了学生的个人风采和对现实的诉求。归纳来看校园中的艺术涂鸦大致有这样几种形式。（一）文字变形起初的涂鸦就是字母变形在字母原有形状的基础上进行合理变形、添加使画面更华丽、更富动感或者更立体。文字变形有多种形式普通的美化文字、字体风格的创造、字体透视效果处理、气泡文字、空心字、立体字、卡通字、抽象字等等。以字体展现的涂鸦一般注重美化效果因为具有视觉冲击力的字体更容易吸引人的注意力。文字也有着特殊的可识别性字面的意思往往也透露出涂鸦者所要诉说的话。对于我们而言除了曾经常见的英文字母变形我国的汉字文化也可以进行多种效果的处理甚至将书法融入墙绘设计中。（二）图案效果图案涂鸦有的是独立的图形有的是与文字穿插在一起、图文相互借用形成具有风格的视觉特征。早期的涂鸦仅仅是一些简单的符号颜料的出现使得图形的装饰更为绚丽从而产生更丰富的视觉效果。图案的直观性和表现出的张力更容易吸引参观者阅读。如今绘制材料越来越多涂鸦的色彩效果、肌理效果也更加地丰富。涂鸦的图案元素可选性很多比如人物、动物、风景等校园涂鸦如果能够和本地的文化、历史相结合就会更加整体更富有特色。（三）漫画漫画的表现形式多变有的是展现某种技法有的是表述某种情结；有的是单幅有的是连环；有的是对校园的怀念有的是对生活的感触。富有人文精神的漫画能够吸引同学去驻足欣赏也被大多数人所接受和理解漫画更贴近学生的生活生动易懂的表现手法也受学生喜欢同学之间也能达成共鸣。三、校园涂鸦的运用题材涂鸦已经成为一种独立的艺术语言它讲究视觉冲击力无论色彩、线条还是造型都极富特点浓重的色彩、粗犷的线条及夸张的造型都是涂鸦所表现出来的语言这种语言将周围的景与画上的图巧妙地融合在一起。（一）地方特色元素涂鸦可以成为一个地方的象征性符号元素因为每个城市都有自己的故事涂鸦会告诉你这个城市什么最著名什么最好玩或者这座城市的历史故事。一个城市的市花、特色美食、典故、传统节日都可以作为题材。结合了本地民俗、人文特色的涂鸦能够充分展示城市的特性和发展历程学生在绘制的时候也能更多地了解当地特色参观者也能更直观地了解学校文化充满地方特色元素的涂鸦能够更深层次地展示校园文化和学校特色。（二）校园文化元素每所学校都有自己的历史学校的育人方针、建校历史、名人故事都是涂鸦者可运用的元素不管是学校方针的文字涂鸦还是学校历史人物的漫画涂鸦都可以被灵活运用。校园文化元素是最反映校园文化特色的除了宣传本校的文化还可以和国家重大的节日或纪念日联系起来如端午节文化宣传、反法西斯纪念日宣传等也可以作为征兵宣传或是宣传党和国家的方针政