新媒体视阈下当代青年社会主义核心价值观培育问题探论.docx

新媒体视阈下当代青年社会主义核心价值观培育问题探论摘要：新媒体已经成为当代青年获取信息和交流沟通的主要载体青年价值观的形成与嬗变也越来越受到新媒体的影响。新媒体时代背景下当代青年社会主义核心价值观的培育环境日趋复杂引导培育更为困难价值目标的实现充满挑战。为此要积极完善相关体制机制建设切实净化现代媒体的社会环境强化当代青年的网络观教育着力增强青年的媒介素养和媒介辨识能力多渠道多途径地推进当代青年社会主义核心价值观的培育和践行。关键词：新媒体;当代青年;社会主义核心价值观;培育;践行中图分类号：D64文献标志码：A文章编号：1002-7408（2015）05-0081-04基金项目：广东省社科基金项目“新媒体环境下党的执政形象建设研究”（GD14YDS01）阶段性成果。作者简介：吴阳松（1983-）男安徽宿松人博士广州大学马克思主义学院讲师广州青年运动史与青年发展研究中心副研究员主要从事党建与中国特色社会主义相关问题研究。当今时代新媒体已经成为信息传播的一个基本环境是当代青年信息接受和传播的主要平台。新媒体所传播和呈现的信息对当代青年的思想观念、价值判断和生活方式的选择产生了复杂的影响对其价值观的形成和嬗变起到特别重要的作用。“培养什么人如何培养人事关民族兴衰和国家前途。”[1]在当前时代背景下从新媒体视角探讨青年社会主义核心价值观的培育具有重要的现实意义。一、新媒体与当代青年价值观生成的内在关联所谓新媒体是相对于传统媒体而言是报刊、广播、电视等传统媒体以后发展起来的新的媒体形态主要是指依托现代数字技术、互联网络技术和移动通信技术等新技术向受众提供信息服务的新兴媒体。当代青年接触和使用的新媒体主要有以互联网为技术依托的手机等触屏媒体、BBS、QQ、微博、、数字杂志、数字电影等。与传统媒体相比新媒体以其自身快速的传播方式和海量的传播内容吸引着大批受众特别是青年这一群体。2014年7月21日中国互联网络信息中心发布了《第34次中国互联网络发展状况统计报告》报告显示截至2014年6月我国网民规模达632亿手机上网人数首次超越传统的PC使用率而在这庞大的网民中80后成为主力30岁以下的网名比例占到573%40岁以下的网名占到807%在校青年学生的上网率几乎达到了100%。无独有偶由中国传媒大学、国家广告研究院等多家单位联合公关发布的《2014“媒介・消费”中国青年调研报告》显示20―30年龄段的社会青年上网率高达90%使用率为823%微博使用率为711%。以互联网为载体的新媒体以其独特的功能和魅力强烈地吸引着最易接受新生事物的青年群体已经成为青年群体获取信息和交流沟通的主要渠道极大地改变了社会青年原有的交往方式、生活方式、思维方式及观念模式其价值观的形成与嬗变越来越受到新媒体的影响这种影响归纳起来主要体现在三个方面。一是新媒体的“交互”传播模式传递和展现的多元价值观使得当代青年在价值选择上产生茫然。以电视、广播、报纸为载体的传统媒体在传递信息的同时也通过其“舆论导向功能”“议程设置功能”“把关人功能”等方式向人们传播某种特定的价值观念和行为方式人们无需选择也不能选择。“在传统媒体面前人们只有看或者不看的选择权并没有看什么的选择权。”[2]以互联网为代表的新媒体颠覆了这一传播格局较之于传统媒体“一对多”的传播模式新媒体“交互”传播特征展现的是“人人即媒体人人即记者”的个人信息时代人们能够及时地通过手机网络等新兴媒体发表自己对某一事件的看法和评论也可以在第一时间看到他人对某一事件的观点这些没有经过过滤的信息可以在第一时间出现使得各种信息和观点纷繁复杂对同一件事的看法和评论迥然不同甚至截然相对更有看法和观点挑战传统的价值底线这些看法、评论和观点所传递的价值观使得尚处于价值观形成阶段的当代青年在价值选择上表现为茫然。二是新媒体信息传播所呈现的即时性、开放性特点很容易使当代青年在价值取向上产生困惑。随着互联网的普及以互联网为技术支撑的各种新兴媒体逐渐取代传统媒体成为青年获取信息的重要渠道新媒体在信息传播时呈现的即时性、开放性特点使得新媒体所传递和展现的信息具有多元化特征。各种不同的信息充斥网络不同思想文化、价值观念在这里汇集交织各种传统的、现代的东方的、西方的主流的、非主流的价值观念和生活方式扑面而来其中不乏有西方腐朽的价值观念和社会思潮以及各种消极、反动和非健康的价值观念和生活方式甚嚣尘上这些良莠不齐的价值观念和社会思潮对青年价值标准的选择形成了强大的冲击很容易使他们在价值取向上产生困惑和紊乱。三是新媒体在一定程度上引导和左右青年的价值判断使社会青年在价值选择和价值判断上容易颠覆自我造成自