试题-全国-2019_三年级数学下册 二 篮球场上的数学问题 12《长方形周长(二)》习题 浙教版.doc
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试题-全国-2019_三年级数学下册 二 篮球场上的数学问题 12《长方形周长(二)》习题 浙教版.doc
1《长方形周长(二)》习题一、填空。1、一张贺卡长20厘米,宽10厘米,在它的四周镶上金边线,金边线的长度是()。2、一个教室长8米,宽6米,这个教室的周长是()米。3、一个教室长10米,宽比长短3米,这个教室的周长是()米。4、一个正方形边长是8分米,它的周长是()分米。5、一个正方形边长是8分米,另一个正方形的边长是它的2倍,另一个正方形的周长是()分米。6、在一个长是8分米,宽是6分米的长方形中剪一个最大的正方形,这个正方形的周长是()分米。二、有两个同样的长方形,长是8
试题-全国-2019_三年级数学下册 二 篮球场上的数学问题 12《长方形周长(二)》综合习题 浙教版.doc
1《长方形周长(二)》综合习题1、计算下列图形的周长(单位:厘米)。2、一个苗圃园(如下图),周边和中间有一些路供人行走(图中线段表示“路”),几个小朋友在里面观赏时发现:从A处出发,在速度一样的情况下,只要是按“向右”、“向上”方向走,几个人分头走不同的路线,总会同时达到B处。你知道其中的道理吗?3、下图是一个方形螺线。已知两相邻平行线之间的距离均为1厘米,求螺线的总长度。4、下图是由七个长5厘米、宽3厘米的相同长方形经过竖放、横放而成的图形。求这个图形的周长
试题-全国-2019_三年级数学下册 二 篮球场上的数学问题 12《长方形周长(二)》基础习题 浙教版.doc
1《长方形周长(二)》基础习题1、把长方形分成A、B两部分(如下图),哪个部分的周长长一些?为什么?2、如下图所示,喜羊羊和美羊羊同时从学校到村长家,喜羊羊沿A路线行走,美羊羊沿B路线行走,如果两人速度一样,谁先到村长家?为什么?3、有一个长为10分米,宽为6分米的长方形如下图,剪成6个完全一样的小长方形,这6个小长方形的周长之和比原来的长方形周长增加了多少分米?4、把3个边长2厘米的正方形拼成一个大长方形,大长方形的周长比原来3个正方形周长的和少多少厘米?
教案-全国-2019_三年级数学下册 二 篮球场上的数学问题 12《长方形周长(二)》教案 浙教版.doc
1《长方形周长(二)》教案教学内容浙教版小学数学三年级教科书42-43页例题及课堂活动教学目标1、知识与技能动手操作,在具体情境中,探索并熟练掌握长方形周长的计算公式。2、过程与方法能运用长方形周长的计算方法,解决实际生活中的简单问题。3、情感态度与价值观通过创设生活情境导入新课,激发学习热情,同时感受数学在日常生活中的运用。教学重点能熟练运用长方形周长的计算方法解决问题。教学难点掌握长方形周长的概念,能熟练拼凑新图形并求出新长方形的周长。教学用具几张长方形卡片。
课件-全国-2019_三年级数学下册 二 篮球场上的数学问题 12《长方形周长(二)》课件2 浙教版.ppt
长方形周长(二)复习:例1、下面各图形中,横行、竖列相邻两点的距离表示1厘米。④(2)计算方法有什么不同?例2、在下面的长方形中选两个,拼成一个较大的长方形,它的周长是多少?看一看:说一说:看一看:练习:2、边长为1厘米的3个正方形的周长之和是多少?如果将它们拼成三连方图形,如:3、用边长是1厘米的4个正方形拼成四连方图形(如下图)它们的周长各是多少?4、下面是边长为1厘米的正方形拼成的五连方图形,周长最短的是几号图形?如果小正方形的边长是5厘米,③号图形的周长是多少?小结: