新形势下高校科研管理工作创新研究.docx

新形势下高校科研管理工作创新研究摘要：我国创新型国家的不断完善及快速发展使得对高校科研管理工作的管理要求变得更高。因此各高校科研管理部门一定要实施科研管理体制的创新以确保新形势下高校科研管理工作能够有效、顺利地进行。本文首先简单介绍了目前高校科研管理工作中存在的问题然后论述了高校科研管理工作创新的重要意义最后具体阐述了新形势下高校科研管理工作创新策略以推动高校科研工作的飞跃式发展。关键词：新形势创新高校科研管理工作目前各高校不断增强其科研工作的综合竞争力以及实力使得高校科研事业已成为我国科技创新和科技发展的前提条件同时也推动了我国经济的飞速发展。但是在信息经济、市场经济及知识经济的新形势下各高校科研管理工作仍存在很多问题这些问题很大程度上阻碍了高校科研工作的发展。所以各高校必须改变传统的科研管理模式充分发挥高校科研的科技潜力以满足市场经济的发展需求。一、高校科研管理工作创新的重要意义从客观方面来说高校科研管理工作创新存在于市场经济和高校科研技术创新基础之上。高校科研管理工作在知识经济的要求下需承担探索知识的转化机制、寻求知识创新的基本点、寻找市场信息等重任各高校科研管理机构需要改变相对落后的管理理念。目前高校科研管理机构处于科研创新市场的主体位置只要不断强化管理部门及管理人员的创新思想就可有效实现科研成果与生产力之间的互相转化。从主观方面来说高校科研管理的整体需求就是高校科研管理工作创新。高校科研工作的整体管理主要是对科研成果的充分利用通常包括知识的收集、获取、分享、分解、共享、传递、价值评估以及知识共有等以提高科研成果的创造价值。此外从管理内涵方面来说高校科研管理工作创新是知识管理的创新其不仅影响内部管理还影响知识管理系统且知识管理创新的内容比较复杂、工程相当庞大一般包括：教师需明白获取知识的渠道和途径以便于快速寻找知识；加快新知识的推动速度并不断生产和创新新知识。各高校科研管理的工作人员需根据知识需求运用综合管理技术管理科研成果并对知识经济进行价值估测以设计知识的有效管理机制实现管理机构、个人与知识之间的完美结合使得知识得到进一步创新。二、目前高校科研管理工作中存在的问题（一）高校科研管理工作的信息化程度较低我国各高校科研管理部门需要处理的信息量较大只有利用现代信息技术才能对其进行合理调控及组织以确保管理部门及时、高效地完成高校科研管理工作。目前我国各高校并未实现标准化的数据管理以致数据无法共享这就加大了高层次的信息管理难度造成高校科研管理决策不科学科技成果鉴定也比较盲目、片面。（二）高校科研管理机制不科学设置的高校科研机构不合理权责划分不明确有些高校并未设置科研管理部门甚至部分高校的科研管理部门由几个部门一同实施管理权高校科研管理工作的权限划分不明确高校科研管理权利太过集中高校的相关部门没有管理权限却需承担相关的科研管理责任影响了科研人员的创造性及自主性发挥。此外高校科研管理机制的制度太过僵化高校科研小型化、分散化及个体化现象都对科研事业发展有所妨碍。（三）高校科研管理工作的理念相对落后目前高校科研管理工作受计划经济影响使得很多高校都重科研、轻管理且科研管理工作并未在科研项目实施的过程中发挥积极作用。科研管理工作只是被动的服务片面、孤立地追求科研课题的层次以及项目难度并不重视将管理目标与社会有机结合。而且高校科研管理工作的知识产权意识相对薄弱也没有完善的保护制度以致知识产权严重流失。三、新形势下高校科研管理工作创新策略（一）高校科研工作的知识创新由于知识经济提出了更高的要求从事高校科研管理工作的工作人员也要及时转变创新观念建立并不断完善以科学技术为基础的高校科研教学模式。因此高校科研管理工作创新要形成以知识创新为基本的创新观念。知识经济时代提出的高校科研管理工作可分为知识、人才、信息三个流派。知识占据高校科研管理工作的主体地位高校科研管理工作在以后的发展中必须要以人才为基础并根据市场信息完成自我管理工作管理机构作为高校科研管理工作创新的智慧结晶只有不断加入高质量的管理人才才能确保高校科研管理工作的有效进行。此外高效的高校科研管理工作还需具备轻松和谐的工作环境以及有较强合作精神和团队意识的管理队伍。（二）高校科研管理工作创新的相关内容在构建各高校科研管理工作的相关创新理念时各高校须将知识作为创新的核心内容并将知识创新的成果转变成高校科研管理工作创新的关键目标而劳动者在文化、科学及技术领域获得并依法拥有的劳动成果就是知识产权。高校作为汇聚人才、传播知识的重要场所其科研管理机构需消除共享知识的传统观念不断提高保护知识