试题-全国-2006_九年级化学实验专题一 天津版.rar

用心爱心专心119号编辑4九年级化学实验专题一一.本周教学内容实验专题一二.重点、难点1.掌握化学学科的基本知识：实验2.注意掌握实验过程中的细节三.具体内容（一）实验基本操作1.固体药品的取用分为粉末状和块状两种取用方法2.液体药品的取用（1）直接从细口瓶中倒入（2）用胶头滴管滴加（3）用量筒取用量筒的读数方法，数值的准确位数，限用范围，零刻度，选择原则，出现的错误情况，导致后果3.物质加热（1）酒精灯的使用注意事项（2）可用于加热的仪器：直接加热、不可直接加热、不可加热4.配制溶质质量分数一定的溶液（1）步骤、仪器5.检查装置的气密性原理、操作、复杂仪器的气密性检验6.常见气体的制备、收集和检验7.常见物质的检验和分离、除杂【典型例题】[例1]下列操作正确的是（）A.将水沿玻璃棒注入浓硫酸中B.10mL的试管中，滴加6mL硫酸铜溶液，置于酒精灯外焰上加热C.将滴管紧贴量筒壁，使液体流入量筒D.将洗净的试管倒放在试管架上答案：D解析：考察基本实验操作的准确性。[例2]用托盘天平称取5.2g药品，当砝码和游码之和为5.2g时，发现指针向右偏转，应（）A.在左盘上减少适量药品B.将游码向左边拨动C.向左盘上添加适量药品D.调节天平的平衡螺母答案：C解析：掌握天平使用的具体情况：称量固定质量的药品或称取一份固定药品的质量。[例3]某同学的实验报告中有如下数据：①用托盘天平称取工业用碳酸钠晶体样品10.62g；②用量筒量取40.8mL盐酸；③用温度计测量出实验室温度为23.61℃；④用pH试纸测量某溶液的pH为7。以上数据合理的是（）A.①③B.②③C.①④D.②④答案：D解析：注意掌握实验数据的准确值。[例4]下列实验操作，能达到预期目的是（）①用托盘天平称取5.6g氧化铜粉末；②用10mL水和10mL酒精制成20mL酒精溶液；③将50g溶质质量分数为10%的稀盐酸加热蒸发掉25g水，得到20%的盐酸溶液；④用10mL量筒量取8.2mL水A.①④B.①②④C.①③④D.②③答案：A解析：考虑实验过程中的数据和影响因素，宏观和微观知识。[例5]下图是收集干燥某气体并对它吸收处理的正确装置。由图中实验装置推测出该气体的有关性质正确的一组是（）A.密度小于空气，难溶于水B.密度大于空气，极难溶于水C.密度小于空气，极易溶于水D.密度大于空气，难溶于水答案：C解析：掌握从实验装置判断物质性质的方法。[例6]如图所示装置可以进行的实验有（可达到高温）（）A.用氯酸钾和二氧化锰混合制氧气B.氢气还原氧化铜C.一氧化碳还原氧化铜D.木炭还原氧化铜答案：AD解析：考察气体发生装置的适用范围。[例7]下列操作过程中必须使用托盘天平的是（）A.用加热法测定硫酸铜晶体里的结晶水数目B.用99%的乙醇稀释成75%（体积分数）的医用酒精C.用98%的浓硫酸配制500g质量分数为10%的稀硫酸D.滴入适量的氯化钡溶液将3mL某溶液里的硫酸根离子沉淀完全答案：A解析：掌握实验过程中天平的使用：称量固体。[例8]将混有高锰酸钾和氯酸钾的晶体放入试管中加热，完全反应后试管中剩余固体物质共有（）A.2种B.3种C.4种D.5种答案：B解析：考察生成物质的状态。（答题时间：45分钟）1.下列仪器，不能加热，也不能做反应容器的是（）A.烧杯B.试管C.量筒D.蒸发皿2.进行过滤操作时，一定要用到的仪器是（）A.酒精灯B.量筒C.漏斗D.水槽3.下列实验操作中，正确的是（）A.用向下排空气法收集二氧化碳气体B.实验室用锌和稀硝酸反应制取氢气C.氢气还原氧化铜时，先加热再通氢气D.加热高锰酸钾制氧气时，盛高锰酸钾的试管的管口略向下倾斜4.某气体只能用向上排空气法收集，则该气体具备下列性质中的哪几项（）A.不易溶于水B.易溶于水C.密度比空气小D.密度比空气大5.硫化氢是一种有毒气体，其密度比空气大，能溶于水。实验室常用块状固体硫化亚铁和稀硫酸在常温下反应制取硫化氢气体。可选用制____装置作气体发生装置。6.鉴别氢气、氧气、二氧化碳三种气体的方法是（）A.将气体分别通过灼热的氧化铜B.分别用燃着的木条伸入三种气体中C.将气体分别通入澄清的石灰水里D.将气体分别通过炙热的铜丝7.下列实验操作错误的是（）A.木炭放入燃烧匙中加热到发红，然后迅速伸入到氧气瓶底部B.硫在氧气中燃烧实验所用的燃烧匙内应预先垫上一层石棉布C.铁丝在氧气中燃烧时，应先将洁净的细铁丝绕成螺旋状D.细铁丝燃烧的氧气瓶中应先装有少量的水或细沙8.下列物质在氧气中燃烧，产生蓝紫色火焰的是（）A.氢气B.木炭C.硫粉D.酒精9.下列关于氧气的化学性质的叙述中，正确的是（）A.化学性质活泼、常温下可以跟所有的物质发生剧烈的化学反应B.具有可燃性、氧化性C.是一种常用的氧化剂D.发生的反应都是氧化反应和化合反应10.