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人教版九年级数学上册第二十四章圆定向测评考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分满分100分考试时间90分钟2、答卷前考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置如需改动先划掉原来的答案然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题30分)一、单选题(10小题每小题3分共计30分)1、如图四边形ABCD内接于⊙O点I是△ABC的内心∠AIC=124°点E在AD的延长线上则∠CDE的度数为()A.56°B.62°C.68°D.78°2、如图正三角形PMN的顶点分别是正六边形ABCDEF三边的中点则三角形PMN与六边形ABCDEF的面积之比()A.1:2B.1:3C.2:3D.3:83、如图AB是⊙O的直径CD是⊙O上位于AB异侧的两点.下列四个角中一定与∠ACD互余的角是()A.∠ADCB.∠ABDC.∠BACD.∠BAD4、在平面直角坐标系中⊙O的半径为2点A(1)与⊙O的位置关系是()A.在⊙O上B.在⊙O内C.在⊙O外D.不能确定5、如图物体由两个圆锥组成其主视图中.若上面圆锥的侧面积为1则下面圆锥的侧面积为()A.2B.C.D.6、已知⊙O的半径等于3圆心O到点P的距离为5那么点P与⊙O的位置关系是()A.点P在⊙O内B.点P在⊙O外C.点P在⊙O上D.无法确定7、如图是的直径弦于点则的长为()A.4B.5C.8D.168、已知平面内有和点若半径为线段则直线与的位置关系为()A.相离B.相交C.相切D.相交或相切9、下列4个说法中:①直径是弦;②弦是直径;③任何一条直径所在的直线都是圆的对称轴;④弧是半圆;正确的有()A.1个B.2个C.3个D.4个10、如图⊙O的半径为5AB为弦点C为的中点若∠ABC=30°则弦AB的长为()A.B.5C.D.5第Ⅱ卷(非选择题70分)二、填空题(5小题每小题4分共计20分)1、下列说法①直径是弦;②圆心相同半径相同的两个圆是同心圆;③两个半圆是等弧;④经过圆内一定点可以作无数条直径.正确的是______填序号.2、若⊙O的半径为6cm则⊙O中最长的弦为________厘米.3、如图正方形ABCD的边长为2aE为BC边的中点的圆心分别在边AB、CD上这两段圆弧在正方形内交于点F则E、F间的距离为.4、如图圆锥的母线长OA=6底面圆的半径为一只小虫在圆线底面的点A处绕圆锥侧面一周又回到点A处则小虫所走的最短路程为___________(结果保留根号)5、如图△ABC内接于☉O∠CAB=30°∠CBA=45°CD⊥AB于点D若☉O的半径为2则CD的长为_____三、解答题(5小题每小题10分共计50分)1、如图为的直径为上一点和过点的切线互相垂直垂足为.(1)求证:平分;(2)若试求的半径.2、等边三角形的边长为1厘米面积为0.43平方厘米.以点为圆心长为半径在三角形外画弧交的延长线于点形成扇形;以点为圆心长为半径画弧交的延长线于点形成扇形;以点为圆心长为半径画弧交的延长线于点形成扇形.(1)求所得的图形的周长;(结果保留)(2)照此规律画至第十个扇形求所围成的图形的面积以及所画出的所有弧长的和.(结果保留)3、如图1正方形ABCD中点P、Q是对角线BD上的两个动点点P从点B出发沿着BD以1cm/s的速度向点D运动;点Q同时从点D出发沿着DB以2cm的速度向点B运动.设运动的时间为xs△AQP的面积为ycm2y与x的函数图象如图2所示根据图象回答下列问题:(1)a=.(2)当x为何值时APQ的面积为6cm2;(3)当x为何值时以PQ为直径的圆与APQ的边有且只有三个公共点.4、如图一根长的绳子一端拴在柱子上另一端拴着一只羊(羊只能在草地上活动)请画出羊的活动区域.5、如图在中以为直径的⊙与交于点连接.(1)求证:;(2)若⊙与相切求的度数;(3)用无刻度的直尺和圆规作出劣弧的中点.(不写作法保留作图痕迹)-参考答案-一、单选题1、C【解析】【分析】由点I是△ABC的内心知∠BAC=2∠IAC、∠ACB=2∠ICA从而求得∠B=180°﹣(∠BAC+∠ACB)=180°﹣2(180°﹣∠AIC)再利用圆内接四边形的外角等于内对角可得答案.【详解】解:∵点I是△ABC的内心∴∠BAC=2∠IAC、∠ACB=2∠ICA∵∠AIC=124°∴∠B=180°﹣(∠BAC+∠ACB)=180°﹣2(∠IAC+∠ICA)=180°﹣2(180°﹣∠AIC)=68°又四边形ABCD内接于⊙O