新媒体环境下高校学生管理思考.docx

新媒体环境下高校学生管理思考在新媒体广泛传播的社会形势下高校学生可以随时随地地接受外界信息与外界形成交流和沟通。同时校内发生的点点滴滴也能通过新媒体的传播而带给校外的各界人士。从某种程度上来说新媒体的发展对于高校传递社会信息丰富校园生活具有不可或缺的作用。那么高校学生管理者该如何更好地利用和发展新媒体呢这是一个值得思考的问题。一、以新理念认识新媒体在很多高校管理者的眼中新媒体是外界媒体和政府部门关注的东西而与自己没有很大的关系。然而实际却并非如此。从很多校内流出的高校XX门事件就直观地表明新媒体在校园中的广泛应用。现代社会的开放性和信息的及时性已经今非昔比。毫无疑问现在是新媒体的时代管理者要树立开放的管理思想。如何在此基础上更好地了解和利用新媒体是管理者更需要补足的功课。总的来说新媒体对高校的学生管理会产生以下几个影响。一是对学生道德观念的导向性。现今社会市场经济的发展步伐越来越快随之高校的办学水平和办学质量也需要有新的要求和提高。这就需要从学生道德观念的培养做起。随着对学生培养目标的多元化学生的德育培养工作由面临着新的挑战因为当今世界物欲横飞对学生的道德观和价值观难免会造成不小的打击学生会受到方方面面的诱惑。而由于新媒体的广泛应用媒体的指导作用也越来越明显。而我们可以通过新媒体的导向作用来左右一件事情的发展。因为大学生的思想比较开放和活跃容易被新鲜事物吸引所以利用好新媒体对学生道德观念的导向就显得尤为重要。二是对学校信息交流的促进性。我们知道新媒体传播信息的速度十分快捷有丰富的表现形式相对于传统纸质媒体有更强的视觉冲击和影响。这样一来高校可以利用新媒体来进行学校之间的交流和沟通也加深了彼此的了解程度。如何在新媒体的影响环境下保障自身的个性化发展同时避免同质化现象的产生是高校管理者所面临的难题。三是对学生文化生活的带动性。大学生思想活跃观念前卫喜欢追求潮流所以朴素的校内报刊杂志等纸质媒体已经无法满足大学生的课余生活。而新媒体的发展使得高校学生的娱乐生活更加丰富多彩它可以使学生的视野更加宽阔思想更加新颖。比如学生可以通过拍微电影的方式来表现日常生活中的点点滴滴。又比如在纸质书籍上无法找到的学科问题粘贴上互联网上搜索一下就能找到千百种答案。新媒体的出现大大满足了学生的学习需求也可以满足思想的个性发展。二、以新措施应用新媒体应用新媒体是高校已经所熟知的问题但是如何更好地应用是值得我们深入探讨的。很多高校对新媒体的盲目管理和应用就造成了很多原本可以避免的麻烦。新媒体本身无罪而在于我们该如何利用好它。我们可以从以下三点措施来更好地应用新媒体。一是严格监管健全校园信息审查制度。新媒体对高校信息的安全性和可靠性带来了很大的考验。面对那些繁重的教科任务和庞大的数据信息系统高校管理者的安全管理工作难度可想而知。而在新媒体的发展下如何健全校园信息安全机制是当前摆在管理者面前的难题。首先要建立一个完善的信息采集网络将校内发生的事件收集到网站上形成一个独立的信息审查系统。对那些大大小小的事件进行预估和舆论引导走在外界媒体的前面以便占据舆论的制高点。二是加大投入充实校园新媒体力量。校园媒体对于推动校内文化信息化发展有着不可小觑的作用。首先要加大校园新媒体的技术投入配备先进的信息系统和设备建立现代化的数字演播室和广播网让其成为校园管理工作的宣传平台。其次要建立一个强大的校园新媒体团队团队成员必须具备精湛的媒体技术并且善于学习外界媒体的实战经验。第三要提高校园新媒体的舆论引导能力在这个先进的平台上给广大师生灌输科学文化思想使得大学生的大学生活更加充实有意义也为高校管理者做好管理工作提高了有力的舆论保障。三是制度创新建立科学的校园新媒体工作机制。我们知道高校的宣传部门有着十分重要的舆论作用。宣传部门的舆论导向直接决定着整个学校的舆论走向。所以要革新传统的宣传引导部门建立适应新形势的校园媒体工作机制。在制度上进行改革和创新可以尝试建立以校园新闻中心为主体的校园网络部门对校内发生的各项突发事件进行澄清和辟谣。三、以新方法管理新媒体新媒体凭借其强大的网络传播能力和超前的链接功能在社会网络上传递信息。因此新媒体这个载体的信息量更加庞大而受时间和空间的局限性更小。从某种角度来说新媒体体现了一种平等的参与精神。另一方面新媒体虽然传播速度极快但是传播内容的安全性和正确性不能得到保障。所以如何以更好的方法管理新媒体是当前高校管理者急需解决的问题。具体可以从以下几个方面来尝试。一是积极策划增强校园新媒体舆论导向的能力。高校管理者要利用校内原有的媒体力量传播适合学生口味的内容使校园媒体的可信度和口碑有一个良好的树立。同时要提高校园媒体对网络语言的应用时刻保持对社会热点问题的关注比如大学生的