预览加载中,请您耐心等待几秒...
1/7
2/7
3/7
4/7
5/7
6/7
7/7

在线预览结束,喜欢就下载吧,查找使用更方便

如果您无法下载资料,请参考说明:

1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币

2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费

3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开

提升高校财务管理水平的探讨摘要:随着我国高校现代化管理水平的不断提高高校财务管理水平为了能够适应我国高校现代化的发展也在不断地提高自身的管理水平。高校财务管理水平在近些年不断提高各大高校都有着显著的成绩然而在快速提高的同时也暴露出一些问题严重阻碍高校财务管理的发展也对高校财务管理的先进性造成了一定的影响。因此提高高校财务管理水平还应从一些基本问题入手。主要介绍现如今我国高校财务管理水平存在的问题然后提出针对性的解决对策。关键词:高校;财务管理;问题;对策中图分类号:F230文献标志码:A文章编号:1673-291X(2015)24-0157-02前言我国市场经济改革的不断深入也带动了高等教育体制改革的深入在目前我国高校跨越式发展的今天很多高校的办学模式都来源于政府拨款而政府拨款的形式也在逐渐以开放式和多元化为主很多高校在内部出现了很多利益主体从资本市场的立场上来说学校这样做的目的是为了盘活资金打破传统的财务管理模式只有这样才能适应新形势的需要在客观上满足高校财务管理的要求通过资金合理的结算使得资金的获得达到最大化。而高校目前如何适应市场经济的环境变化也就成为当今需要关注的重点问题。一、我国高校财务管理存在的问题(一)我国高校财务管理资金使用问题1.办公及日常经费问题。我国高校目前的财务情况是办公经费严重不足再加上日常的办公经费使用中出现浪费、跑、冒现象对高校财务管理基础设施影响较大但是例如大教室的自习时间只要有一人在教室内就要灯火通明还有就是在公共场所用水大量水龙头都是开水状态造成资源的浪费。另外高校的日常经费支出也存在明显问题。主要是集中在乱花钱现象严重在高校财务管理中只要高校不花钱很多事情都办不成拿钱办事也是很多人的办事习惯主要现象存在于采购时的暗箱操作没有透明度采购的物品存在质量问题另外就是采购价格存在问题。同时在购买物品的过程中铺张浪费。在雇佣工人的过程中劳务费和补贴增加如果监管不及时还在人力和物力上造成浪费。部门的办公用品支出也日益增多增加了高校财务管理部门的支出负担。2.业务招待费标准形同虚设。随着我国教育体制的不断发展高校与高校之间、高校与企业之间目前都存在着这样或那样的合作关系必要的业务往来和招待是难免的。但是在实际业务操作过程中刻意的操作其他部门对业务招待费随意使用就增加了经费的支出很多人就由此钻空子无论是业务往来还是朋友关系来到高校都是客都一律招待整体作陪造成业务招待费用的大量的浪费。这种现象在高校教职工内造成恶劣的影响。3.高校财务管理中的创收偏差。高校为了扩大内需增加高校收入制定相关创收规定没错。但是在这些规定中很多例如改善办学条件提高教职工的生活待遇等相关规定都随着外部的激烈竞争和改革难以运行下去导致创收过程中的越创越少的问题使高校财务管理本来就紧张的经费更加捉襟见肘造成比例上的严重失调在加上创收相关部门的内部自定与高校实现分成约定其实是以部门为根本利益高校的利益早已不知去向。(二)账外资金问题我国目前的账外资金主要存在的问题在于循环严重从高校被纪检部门查处的相关经济活动案例上可以发现高校的账外资金主要以几种形式存在:首先是各项办学收入和住宿费等被某些专业的系、部节流各系部巧妙利用名下资源收取学生相关服务费用不按照规定时间上缴学校的培训费和教材费然后就是很多高校二级核算单位和校企联合上缴学校的各项内外服务收入不属实严重隐瞒财务状况针对于学校的设备及资产进行擅自出租出用更有甚者直接变卖学校报废资产造成学校资产的严重损失很多涉及金额较大的部门已经构成犯罪在不同程度上危害了学校的根本利益。主要表现在:1.学校资金的严重流失。很多高校在进行自身创收的基础上无视国家相关法规对办学收入和其他收入不进行上缴造成学校财政吃紧资金使用效率不高不能集中使用发挥应有的效力同时对国家支持的财政性资金造成浪费和大量流失给国家的宏观经济和高校的重大决策造成严重危害。2.高校经济体制内部秩序混乱。在高校多种办学筹集资金的渠道下很多高校的相关部门趁机进行乱收费对学生办的各类证件进行收费对学校的场地和设备在内部之间收费对于学校向外出租用的设备进行收费造成高校预算外资金不能得到有效的集中管理相反在一些乱收费的现象上总是打擦边球游离在学校的分庭抗争的局面中。3.为不正之风和腐败提供了便利条件。由于账外资金和小金库具有明显的隐蔽性因此在进行投机的过程中更加有了随意性。在滋生腐败的过程中高校各部门也在处理过程中加大了处罚力度使小金库的混乱秩序有效改善平均了灰色的分配和收入将这种不治之风加以控制。二、提高高校财务管理水平的具体对策(一)转变观念提高管理