提升专业技术人才素质调研报告.docx

提升专业技术人才素质调研报告专业技术人员继续教育工作是再教育工程是塑新工程是素质提升工程是创建学习型社会、学习型组织、学习型人才的有效途径之一。近年来我市大力加强对专业技术人才继续教育工作并取得了显著成效仅2005年培训人数就累计达10462人培训覆盖率达到45.72%位居全省前列。回顾几年来的工作我市继续教育工作推进迅速主要得益与以下三个方面：一、领导重视组织到位市委、市政府高度重视我市专业技术人员的继续教育工作。一是加强继续教育工作的培训规划编制出台了《富阳市专业技术人员继续教育“十一五”规划》提出继续教育工作的总体目标和主要任务明确了工作重点强化了保障措施并对加强组织和管理提出若干要求同时在富阳市“十一五”人才规划中对专业技术人员继续教育工作提出了新的工作意见。二是出台《富阳市专业技术人员继续教育基地管理办法》、《富阳市专业技术人员继续教育教育证书管理制度》等政策配套文件加强对继续教育工作的监督和管理。富阳市人事局联合各级机关部门、各乡镇街道也出台了相关政策文件和管理办法积极做好专业技术人员继续教育的组织发动工作。二、宣传有力认识到位积极把握舆论的导向机制充分利用报纸、广播、电视等各种新闻媒体和现代信息网络技术宣传省、市本地区的继续教育有关政策宣传继续教育工作的重要性宣传继续教育工作开展的有关程序和教育内容以及专业技术人员的继续教育有关要求引领全市专业技术人员积极关注此项工作参与此项工作。通过有效的宣传专业技术人员进一步提高了认识：它将有助于提高自身的综合能力和业务知识水平提升个人素质和社会竞争力不断成长成材。经过几年的宣传和培育我市积极营造起了“人人参与我要学习让我受益”的良好学习氛围在最近6月23日、24日两天人才中心开展的继续教育公共科目培训中一期就容纳了300余人场面火暴。三、设置合理人员到位一是课程设置合理。坚持学有所有的教学原则开设与专业技术人员切身利益相关的课程并确保每年推出一门新课程近年来陆续推出了《创新思维与创造力开发》、《专业技术人员合法权益保护》、《专业技术人员素质与培训教程》等课程受到各类专业技术人才的欢迎。二是学时设置合理。继续教育和专业技术人员晋升、聘任挂钩规定专业初级专业技术人员每年接受继续教育的时间累计达到42学时计10学分中高级专业技术人员每年必须达到72学时计18学分。并在一个任期内可累计计算学分。三是时间设置合理。充分考虑专业技术人才工作的特点坚持以人为本自学与集中学习相结合业余时间与休息日结合将影响专业技术人员的正常上班降到最低程度。由于各方面考虑周全组织严密继续教育工作开展顺利人员到位齐全。