难点详解人教版九年级化学上册第二单元 我们周围的空气重点解析试题（含答案详解版）.docx

人教版九年级化学上册第二单元我们周围的空气重点解析考试时间：90分钟；命题人：化学教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分满分100分考试时间90分钟2、答卷前考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置如需改动先划掉原来的答案然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题30分）一、单选题（10小题每小题3分共计30分）1、《阳曲县志》记载：崇墉雉堞壮丽甲天下昔人有“锦绣太原”之称。进人新时代未来五年是全面再现“锦绣太原城”盛景的关键时期以下做法不符合这一思想的是A．积极植树造林B．加强废气处理C．露天焚烧秸秆D．垃圾分类投放2、空气中体积分数最大的气体是A．二氧化碳B．氧气C．氮气D．水蒸气3、下列说法中正确的是A．氧气能支持燃烧可作燃料B．按质量计算空气中含有氮气约78%氧气约21%C．空气中的氧气主要来自于植物的光合作用D．工业上分离液态空气制氧气的过程属于化学变化4、引起酸雨的主要物质是A．一氧化碳B．二氧化碳C．二氧化硫D．氮气5、空气是生命赖以存在的物质基础也是人类生产活动的重要资源。下列有关空气的说法正确的是A．可用带火星的木条一次性鉴别出空气、氧气和二氧化碳B．海拔较高的青藏高原上的空气中氧气含量小于21%C．空气污染物包括二氧化硫、二氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒物及臭氧D．空气中分离出的氮气化学性质不活泼可作食品保护气6、下列图像能正确表示对应变化关系的是A．分解过氧化氢溶液制氧气B．加热高锰酸钾制氧气C．加热高锰酸钾制氧气D．将水通电分解7、下列图像不正确的是A．碳在足量的氧气中充分燃烧B．加热一定质量的KClO3和MnO2的固体混合物制氧气C．在密闭容器中利用红磷燃烧测定空气中氧气的含量D．在密闭装置内加热高锰酸钾制氧气8、下列不被列入空气污染指数项目是A．二氧化硫B．可吸入颗粒物C．二氧化碳D．PM2.59、下列实验现象描述正确的是A．红磷在氧气中燃烧产生大量白雾B．硫在氧气中燃烧产生微弱的淡蓝色火焰C．铁丝在氧气中剧烈燃烧火星四射生成黑色固体D．镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光生成黑色固体10、用高锰酸钾制氧气时有下列图示操作其中正确的是A．加入高锰酸钾B．加热高锰酸钾C．收满后移出集气瓶D．熄灭酒精灯第Ⅱ卷（非选择题70分）二、填空题（5小题每小题4分共计20分）1、结合下图信息回答问题。（1）A装置中进水量偏多的原因有___________(填序号下同)；A．红磷加得太多B．装置气密性不好C．未冷却到室温就打开夹D．弹簧夹未夹紧E.红磷伸入过慢F.事先未在集气瓶内装一定量水（2）B装置中用潮湿的滤纸代替毛玻璃片主要的原因是___________。（3）下列实验现象中是导致集气瓶底炸裂最主要的因素是__________。A．铁丝燃烧发光B．火星四射C．产生高温熔化物2、如图是用燃烧法测定空气中氧气含量的实验装置请你回答下列问题：（1）红磷燃烧时产生大量_______放热。该反应的文字表达式是________。（2）实验中红磷要过量的目的是__________。（3）实验中燃着的红磷熄灭这个现象说明氮气________（填1点化学性质）测量结果小于1/5的原因可能是__________。（答一点）3、回答下列问题。（1）空气成分中可用于制造硝酸和化肥的是________；能产生温室效应的气体是_______。造成酸雨的气体是_______。（2）氧气约占空气体积的_________；医疗急救时需要氧气是因为氧气能________。（3）实验室取定量液体用_________；瓶塞_________放；用量筒量取液体时视线与液体凹液面_________保持水平。（4）液体加热试管内液体体积不超过试管体积的________；加热时须先________再用酒精灯的________集中加热：熄灭酒精灯一定要用_________盖灭。（5）检验氧气：是用_________的木条伸入集气瓶内若木条_______则证明是氧气。4、实验室加热高锰酸钾制氧气用排水法收集。（1）加热时先将酒精灯在试管下方来回移动其目的是__________。（2）用排水法收集氧气当气泡__________时再开始收集。（3）制取氧气前要先检查装置的气密性目的是为了___________。（4）伸入制氧气试管里的导管不宜过长原因是___________。（5）常在试管口塞一团棉花其目的是__________。5、汽车尾气是城市空气污染的主要来源如按规定所有机动车要安装尾气净化器它的特点之一是使一氧化碳与一氧化氮在催化剂的作用下反应生成二氧化碳和氮气。（1）写出一氧化碳与一氧化氮反应的