技工学校固定资产管理方法.docx

技工学校固定资产管理方法摘要：固定资产是技工学校发展的基础。技工学校加强固定资产管理对于技工学校培养技术型人才促进教学活动顺利实施具有重要作用。本文首先分析了技工学校固定资产管理当中存在的问题在此基础上详细探讨了技工学校固定资产管理的改进策略。关键词：技工学校；固定资产；管理方法技工学校的固定资产是学校资产管理当中的不可或缺的内容是学校从事教育事业开展教学工作的重要物质保证。管理好技工学校的固定资产有利于促进技工学校更好的培养人才促进整个职业技术教育质量的提升。技工学校由于其教育性质的特殊性拥有大量的固定资产。因而如何对这些固定资产进行管理充分发挥这些固定资产的价值是当前技工学校急需解决的问题。一、固定资产的含义所谓的固定资产指的是满足一定价值标准使用年限超过一年在使用中能够维持原本物质形态的资产。对于事业单位而言使用设备的单价在500以上使用年限超过一年的设备才属于固定资产的范畴。倘若某些设备的单价并未达到500元但使用年限大于1年以上的物品也仍旧属于固定资产的范畴[1]。技工学校承担着为国家输送技术型人才的重要任务整个学校购置了大量的固定资产这些资产数量庞大、种类繁多价格昂贵占据着学校资产管理的重要部分。技工学校在教学过程中要注重加强对固定资产的管理让固定资产能够真正的为技工学校的教育发挥自身的价值避免资产在时光中渐渐变旧而削弱或降低了其使用价值。下面笔者就对当前技工学校固定资产管理存在的问题进行分析。二、技工学校固定资产管理当中存在的问题（一）固定资产缺乏专业管理。笔者在实际调查中发现当前大多数技工学校在购买了固定资产之后只是简单的对固定资产进行了财务登记却没有安排专员对固定资产进行管理。通常情况下大多数技工学校在购置了固定资产之后只是将固定资产分发给相应部门交由部门使用以及管理。在使用固定资产过程中对于相关资产的调配使用也缺乏正常的手续或者所办理的手续也仅仅是部门之间所立的字据待时间一过这些字据丢失的情况十分频繁这导致在使用设备过程中出现了设备损坏问题却找不到责任人。这些现状都表明当前我国技工学校固定资产缺乏专业管理。（二）缺乏对固定资产的检查、核销制度。根据笔者的实际调查当前大部分技工学校在购买了固定资产之后甚少对固定资产的状态进行检查通常情况下都是相关看管单位在固定资产出现了问题后再将固定资产损坏情况报告给相关单位或者是使用部门在使用过程中将设备损坏之后再向上级部门进行汇报。由于技工学校缺乏对购置固定资产的核查使技工学校固定资产出现了大量闲置、损坏情况。长此以往这些固定资产就和废弃的资产一起被当成废物样的处理掉。这种现状造成了技工学校资金的大量流失严重损害了技工学校的经济效益。（三）固定资产利用效率低。技工学校由于教育的特殊性主要是根据市场的需求来变更自身的教学模式以及教学活动的。技工学校人才流动量较大加上缺乏完善的管理这就造成了资产重复购置的现状。另一方面部门固定资产使用人员的综合能力较低缺乏正确的操作方式容易造成设备受损情况。例如一些学生对于将一些复杂的机器难以运用正确的方式进行操作这就严重损害了设备的使用质量。三、技工学校加强固定资产管理的策略（一）加强固定资产购买阶段的成本控制。在此环节中主要要注意以下几方面问题：（1）切实把握市场的动态。技工学校在开设某一专业的时候要注重对该专业在市场中的需求情况进行调查注重调查该专业在市场中是否能够保持稳定在一切调查工作结束后经过切实分析然后制定出科学合理的采购策略。（2）固定资产的采购要注重设计多个采购方案。在此环节中主要考虑的因素包括分析固定资产的价格固定资产在购置后需要选择的运输方式固定资产的复杂情况[2]。技工学校要注重根据学校的经济状况结合未来发展方向注重考虑固定资产的综合价值总结出最合适的采购方案。（3）控制好贷款购置固定资产的成本。技工学校倘若采用贷款的方式来购置固定资产则要注重考虑贷款所需要支付的利息以及购置该资产可能产生的经济效益在对比分析之后再进行固定资产的采购。（二）对固定资产的使用情况进行管理做好维护工作。技工学校在购置完固定资产之后要注重按照固定资产购置的凭证进行财务登记安排专员对购置的固定资产实施管理并做好日常固定资产的检查、调拨、维护工作。固定资产在购置完毕后要尽快分发给相关部门予以使用。技工学校还要定期对使用固定资产人员进行培训确保使用人员能够按照正确使用固定资产的方式来使用固定资产。同时使用人员还要注重加强对固定资产实行定期检修提高固定资产的使用效率和使用寿命。在使用固定资产过程中倘若因为教学原因而让固定资产搁置技工学校要注重利用出租等手段让固定资产重新得到使用以提高固定资产的使用效率让固定资产能够充分发挥自身的价值为技工学校创