课件-全国-2006_一定物质的量浓度溶液的配制课件 新课标 人教版.rar
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一定物质的量浓度溶液的配制三、配制一定物质的量浓度的溶液配制100mL1mol/LCuSO4溶液,下列方法正确的是()容量瓶的使用1、计算2、称量4.转移——要用玻璃棒引流实验仪器:问题与讨论:1.为什么要用蒸馏水洗涤烧杯内壁?2.为什么要将洗涤后的溶液注入到容量瓶中?3.为什么不直接在容量瓶中溶解固体?4.玻璃棒的作用是什么?5.为什么要轻轻振荡容量瓶,使容量瓶中的溶液充分混合?1.称量时,物体与砝码的位置颠倒。5.溶质溶解后,没有恢复至室温即转移。
一定物质的量浓度溶液的配制课件 新课标 人教.ppt
一定物质的量浓度溶液的配制三、配制一定物质的量浓度的溶液配制100mL1mol/LCuSO4溶液下列方法正确的是()容量瓶的使用1、计算2、称量4.转移——要用玻璃棒引流实验仪器:问题与讨论:1.为什么要用蒸馏水洗涤烧杯内壁?2.为什么要将洗涤后的溶液注入到容量瓶中?3.为什么不直接在容量瓶中溶解固体?4.玻璃棒的作用是什么?5.为什么要轻轻振荡容量瓶使容量瓶中的溶液充分混合?1.称量时物体与砝码的位置颠倒。5.溶质溶解后没有恢复至室
《一定物质的量浓度溶液的配制》课件.ppt
一定物质的量浓度溶液的配制容量瓶有关容量瓶的使用容量瓶使用前要检漏1、计算n=c·Vm=n·M=1mol/L×0.1L=1mol×58.5g/mol=0.1mol=5.85g2.称量3.溶解4.转移5.洗涤当水注入至刻度线以下1~2cm处,改用胶头滴管加水到刻度处。7.摇匀8、装瓶贴签回忆实验步骤误差分析计算时算错了所要称量或量取的物质的质量,1.称量或量取2.转移时,不小心将溶液溅出一些:4.定容时5.未冷却就转移:6.摇匀后容量瓶的液面下降,又加水至刻度线:配制的步骤有:计算、称量、溶解、转移、洗涤、
《一定物质的量浓度溶液的配制》课件.ppt
配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液如果使用这种咳药水,是称10g溶液方便,还是量10mL溶液方便?1、物质的量浓度的计算公式是_____,单位是_____。1、计算n=c·Vm=n·M=1mol/L×0.1L=1mol×58.5g/mol=0.1mol=5.85g思考:是否需要计算水的量?2.称量3.溶解有关容量瓶的使用(2)容量瓶上标有:(3)容量瓶使用前要检漏4.转移5.洗涤当水注入至刻度线以下1~2cm处,改用胶头滴管加水到刻度处。7.摇匀8、装瓶贴签回忆实验步骤误差分析:能引起误差的操作配制的步骤有
一定物质的量浓度溶液的配制ppt课件.ppt
一定物质的量浓度溶液的配制学习目标稀释定律容量瓶规格:50ml.100ml.250ml.500ml.等1、使用前用蒸馏水洗净并检查是否漏水(?)2、容量瓶容量瓶不能用于溶解、稀释、反应容器、不能长期储存溶液①计算②称量(用托盘天平称取固体溶质的质量或用量筒量取液体溶质的体积)③溶解:将称量好的溶质倒入烧杯中,加入适量蒸馏水溶解,冷却至室温。④转移:将上述冷却后的溶液转入指定容积的容量瓶。⑤洗涤:用少量蒸馏水洗涤烧杯内壁和玻璃棒2~3次,将洗涤液一并注入容量瓶。思考:若定容时不小心液面超过了刻度线,能用胶头