教师述职报告职称晋级.docx

教师述职报告职称晋级2016年教师述职报告职称晋级(1)尊敬的各位职评领导：我叫杨月玲从20XX年至今一直从事班主任工作和小学语文教学工作。20XX年9月至20XX年7月毕业于齐齐哈尔市高等师范专科学校中文教育专业于20XX年7月取得了大专文凭。20XX年9月被齐齐哈尔市教育局教师职务评审委员会、齐齐哈尔市人事局评为小学语文一级教师。现将本人任小学语文教师以来所做的工作及取得的成绩述职如下：一、提高政治思想意识加强师德修养为人师表。自从参加工作以来我首先在师德上严格要求自己力争做一个合格的人民教师!认真学习和领会党的十六大精神和三个代表重要思想与时俱进爱岗敬业为人师表热爱学生尊重学生争取让每个学生都能享受到最好的教育都能有不同程度的发展。基于以上认识我在工作上兢兢业业不敢有丝毫马虎备好每一节课上好每一堂课批好每一份作业教育好每一个学生努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。二、加强业务知识学习努力提高自身综合素质。俗话说得好：要想学生拥有一杯水教师必须有一桶水。为了更好地做好本职工作适应教育形势的不断发展在工作之余本人十分注重加强学习以提高自身业务能力。从参加工作至今天我参加了信息技术能力提升工程培训、还积极参加了多轮小学教师继续教育培训取得了中小学教师继续教育资格证。此外在空闲时间本人经常阅读一些教育名著和杂志等刊物;还经常利用网络上一些教育教学网络了解最新的教育教学动态和资讯学习他人的先进经验提高自身的知识水平。对于学校的公开课我尽量调好课去听多向有经验、教法新颖的老师学习做到取长补短。积极参加了校级区级市级的优质课评比活动20XX年所执教的《画风》一课荣获省级优质课二等奖20XX年《火烧云》一课被评为市级语文学科优秀成果一等奖《卖木雕的少年》、《一面五星红旗》均获区级优质课一、二等奖。同时本着对教育事业负责的态度利用课余时间我认真学习了《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《教师职业道德》提高了自身的思想素质增强了依法从教的法制观念。通过学习我获得了更多的知识提高了自己的业务能力。因为自己在工作中肯钻研、不怕苦所以生活中工作中的点点滴滴都会利用闲暇时光写成论文及心得于20XX年12月撰写的教学设计《一个小村庄的故事》获省级一等奖20XX年12月撰写的论文《让学生成为课堂学习的主人》获市级优秀成果一等奖;20XX年12月撰写的论文《从师生关系谈教师的角色定位》获国家级创新论文评比二等奖还有多篇论文获区级奖励。此外本人还积极参与了学校组织的其它教研活动多次获得校级优秀教师及校级优秀班主任称号。从教以来我一直担任语文教育教学工作和班主任工作。任现职以来工作中我积极钻研、勇于探索、不甘落后、虚心学习。为了做到有条不紊、有的放矢、顺利地完成教学任务提高教学质量每学期初我都积极地钻研教材教法、新课程改革教学目标并根据学生实际编写出具有针对性、导向性的教学计划以确立学期目标、明确阶段目标把握好教学重难点。课前我积极钻研教材、教法、学生、学法结合自身实际及现有的教学设备认真备好每一节课。课上本人以素质教育为导向积极采用启发式、探究式等重导轻灌的教学法培养了学生的自学能力拓宽了学生的思路发展了学生的创新思维;同时通过充分利用学校宽带网络和现有的电教设备资源采取灵活多样的教学方法生动了课堂教学优化了教学质量;此外本人还以新课标提出的：倡导自主、合作、探究的学习方式为指导积极开展课堂教学改革。通过改革转变了教师的地位和角色课堂教学中体现了学生的主体性和教师的主导性提高了学生学习的参与度调动了学生学习的积极性提高了教学质量。课外本人认真批改作业;积极反思教学认真写好教学随笔不断总结得失提高自身的业务能力。三、关爱每一位学生狠抓班级管理成绩显著。在教学工作中仅仅把课上好是不够的因为学生的素质不一样接受知识的程度也不一样。因此在教学中我特别注重做好培优转差的工作。对于班中的优等生我额外给他们加餐教育他们不要骄傲帮助他们树立远大理想;经常出一些难度比较高的能够锻炼思维的题目给他们做。对于差生我鼓励他们不要灰心泄气尽量挖掘他们的闪光点让他们树立起战胜困难的勇气和信心帮助他们制订好追求进步的计划;另外给他们开小灶利用空闲时间给他们耐心辅导以使他们获得进步。同时我还充分发挥优等生的作用开展一帮一助学促学活动以加速后进生的转化强化优等生的能。通过我不懈的努力每学期都能让自己所培养辅导的优、差生取得不同程度的进步提高了整体教学效果。在多年的班主任工作中我兢兢业业孜孜以求。通过工作实践我总结出了一些行之有效的经验。在班级管理中我主要做到勤管、严管、善管。为了创设良好的班集体增强集体的凝聚力在班级管理中我还充分利