当代我国电影改编文学作品的研究.docx

当代我国电影改编文学作品的研究摘要：当代我国电影改编文学作品取得了很大发展但存在着理论创新不足。文学改编成电影大部分是以能否带来丰厚回报的模式操作。文学作品与电影的互动背后有着文化与社会的大背景。关键词：文学；电影电影在诞生之后不断受到文学的影响从文学作品中汲取灵感和素材成为电影发展史中不可或缺的部分。作家和编导通过自己的努力试图描绘他们所处时代的社会生活的方方面面展现他们视野中人物的悲欢离合。文学用文字表述事情和思想电影通过音乐、蒙太奇和3D技术等声、光、触的手段来展现特定的场面文学改编成电影使得文学作品在当代社会中以图像符号形式得以普及和延续。关注当我国代文学作品在电影发展中的轨迹对于研究我国当代文学和当代电影都大有裨益。一、当代电影改编文学作品取得的发展和理论局限进入80年代后研究文学改编电影的人员日益增多数量和层次明显异于解放前和解放之初。许多高校开设了影视文学研究、电影与文学等与文学改编电影相关的课程他们的研究必然对我国电影发展产生深远的影响。人们打开电脑欣赏某一部影视作品时在影片信息下面往往有观众的各种评论这些评论是普通观众基于自己的感悟而写的其中不乏一些独到之处。此外文学作家也因为自己的作品已经或将要被改编成电影而或深或浅地进行研究电影的编导更会直接和深入地参与到某个具体改编实例的研究中去。我国现在的理论研究大多还是基于西方的理论在目前来看无论是改编实践水平和改编理论研究深度还没有脱出西方的范式而自成系统。这是因为电影最早起源于西方并在世界电影发展史上一直占据统治地位有关这些西方的改编理论深深影响了对电影改编形式的分类。人们对电影改编方式的评析大多是基于在多大程度上对原著进行分类具体描述形式可能有所差异但都可以找到相关的西方理论基础。比如克莱・派克认为改编“不仅仅是通过摄影机、剪辑、表演、布景和音乐把原作作相对的变形而且是根据独特的电影法则和惯例、文化的表意元素以及根据制片人和导演的理解作相对的转化。”在改编的研究方法上既有理论研究法也有比较法和个例分析法等分别从研究的本体、叙事的手法、运用修辞的手段和具体改编案例等进行分析得出自己的结论。二、电影改编文学作品的模式文学改编成电影在我国当代市场经济条件下大部分是以能否带来丰厚回报的模式进行操作的。所以首先是制片人和影视公司选择题材导演决定表现形式演员则进行表演编剧在其中所起的作用很小这一模式既有其优势也有其弊端：优势是能确保电影的票房收入导演能自由和充分发挥自己的才华；弊端在于由于编剧的弱势地位导致电影的叙事情节单薄叙述缺乏流畅的起承转合结果本来有丰盛的食材却做成了不知何味的杂烩。这一点我国需要借鉴好莱坞的改编模式。具体改编时需要界定电影的主题、确定电影的风格、选择情节结构和增删人物。主题起着提纲挈领的作用好的主题能升华电影的品味具有人文关照情怀。任何一个电影故事的展开必须围绕一个共同的主题否则观众看后会不知所云。文学改编为电影时文学的主题可以作为电影的主题电影也可以结合时代赋予新的主题或者采用主次双主题。风格根据百度百科是指文学创作中表现出来的一种带有综合性的总体特点一部作品、―个作家、―个流派、一个时代、一个民族都可以有自己的风格。电影的风格主要是由导演的艺术追求决定的其次还会受到市场导向的影响所以不同的导演对同一部文学作品改编时会出现不同的风格尤其体现在细节的表现上。选择情节结构是为了表现电影主题和吸引观众因此必须有―个完整和有趣的故事结构包括开始、发展、高潮和结局几个部分。改编文学作品时往往需要在故事结构上下功夫因为文学作品故事容量大故事情节可以有很多个电影却只能有一个明显的主线来贯穿始终。大部分电影是沿用开始（提出问题或争端）、发展（为解决问题而努力）、高潮（问题解决）和结局（大团圆或启示）这几个环节组成的顺序进行的。最后是塑造人物。围绕电影主题和演绎故事结构必须塑造电影中的人物这些人物有主次之分但是必须能够各有代表性和能吸引观众因此导演或编剧可以依据文学作品中的人物有针对性选择可以删去一些可有可无的人物也可以增加人物也可以将人物的主次进行调整或者将文学中的人物进行糅合和赋予新的特性。三、电影改编文学作品的时代轨迹中国当代电影改编文学的过程其实是电影和文学互相渗透取长补短互相印证独立发展的过程。建国后17年期间研究文学改编电影的代表性人物是夏衍同时这一时期不少当代文学作品也改编成了电影如《祝福》、《青春之歌》和《红日》等为我国电影艺术的发展奠定了一个较为坚实的基础但这些作品受时代影响带有明显的教化功能。改革开放后中国的文学改编电影可以分成几个时期。第一个时期是20世纪70年代末到80年代中后期一系列以伤痕、反思和寻根学派为代表