重难点解析人教版九年级化学上册第二单元 我们周围的空气综合练习试题（含答案详解版）.docx

人教版九年级化学上册第二单元我们周围的空气综合练习考试时间：90分钟；命题人：化学教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分满分100分考试时间90分钟2、答卷前考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置如需改动先划掉原来的答案然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题30分）一、单选题（10小题每小题3分共计30分）1、下列物质不会对环境产生污染的是A．二氧化硫B．二氧化氮C．PM2.5D．氮气2、太原市每年从11月1日开始进入供暖季实时监测空气污染指数有助于及时制定有效措施控制污染。下列监测的空气污染物中能引起酸雨的是A．O3B．SO2C．PM2.5D．PM103、属于纯净物的是A．空气B．海水C．甲烷D．石油4、下列物质中属于纯净物的是A．硫磺B．空气C．海水D．黄铜5、2021年3月我国北方地区遭遇了近10年来最严重的沙尘暴天气对空气造成了污染。沙尘暴含有的主要污染物是A．二氧化硫B．一氧化碳C．二氧化氮D．可吸入颗粒物6、属于纯净物的是A．石灰石B．冰水混合物C．稀硫酸D．自来水7、下列物质中属于空气中主要成分是A．氮气和氧气B．氮气和二氧化碳C．氧气和二氧化碳D．氧气和稀有气体8、下列方法能鉴别空气、氧气和氮气三瓶气体的是A．带火星木条B．燃着的木条C．气体颜色D．闻气味9、下列关于催化剂的说法中正确的是A．用氯酸钾制取氧气时加入催化剂可使生成氧气的质量增加B．催化剂必定加快反应速率C．二氧化锰只能用作催化剂D．一种催化剂可能催化多个化学反应10、下列属于混合物的是A．液氧B．冰水混合物C．高锰酸钾D．洁净的空气第Ⅱ卷（非选择题70分）二、填空题（5小题每小题4分共计20分）1、氧气瓶是登山队必备的物品之一此时氧气的作用是___________；燃料燃烧需要氧气这是利用了氧气__________的性质；氧气与人体内的葡萄糖作用生产了可以使澄清石灰水变浑浊的气体__________。2、根据空气的成分填空。（1）饼干暴露在空气中一段时间后变软说明空气中含有较多___________；（2）石灰水长期露置在空气中会出现白色浑浊现象说明空气中含有___________；（3）空气可以用于制造硝酸和氮肥说明空气中有___________；（4）空气的成分中体积分数位于第二位的是___________；（5）氦气用于填充探空气球是利用其①___________②___________。3、实验室利用加热分解高锰酸钾制取氧气的实验中首先要___________。收集气体时待___________时才开始收集气体。写出该实验的化学符号表达式：___________。4、在空气中可供给动植物呼吸的是___________；海水中含量最多的元素是___________。5、做铁丝在氧气中燃烧的实验时将铁丝盘成螺旋状的目的是：___________。该反应的化学符号表达式：___________。该反应属于___________（填反应类型）实验中在集气瓶底部装一些水的目的是：___________。三、计算题（5小题每小题8分共计40分）1、如果用分离1000L液态空气的方法来制取液态氧气实际可制取168L液态氧气请计算氧气的制取率(制取率=)2、测定空气的组成后同学们知道了氧气的体积约占空气总体积的某初中化学兴趣小组的同学查阅资料得知：氧气的密度约为1.43g/L空气的密度约为1.29g/L.小芳想知道100g空气中氧气的质量请你帮她计算并写出计算过程。（计算结果精确到0.01）3、假设一个成年人每小时需要20L的氧气（已知：标准状况下氧气的密度为1.43g/L）。请计算：（1）一个成年人每天消耗的氧气质量是多少？（2）若分离880L的液态空气实际可制取147.84L液态氧气求氧气的制取率（提示：制取率=实际制取体积/理论制取体积请写出解题过程。4、实验室中用分解过氧化氢（H2O2）的方法制取氧气68g过氧化氢完全分解可以生成多少克氧气？5、实验室用高锰酸钾制氧气完全反应后固体质量减少0.8g．将所得固体投入100g水中（水足量）充分搅拌溶解求所得溶液中溶质的质量分数．（结果精确到0.1%）四、实验探究（1小题每小题10分共计10分）1、蜡烛在氧气中燃烧有明亮的火焰而铁丝在氧气中燃烧却没有火焰。（提出问题）蜡烛燃烧产生火焰的原因是什么？（查阅资料）物质熔点/℃沸点/℃燃烧时温度/℃石蜡50~70300~550约600铁15352750约1800钠97.8883约1400（进行实验）如图所示将导管一端伸入蜡烛火焰的内焰导出其中物质在另一端管口点燃也有火焰产生。由此可知：蜡