重难点解析人教版九年级化学上册第二单元 我们周围的空气章节练习试题（含详细解析）.docx

人教版九年级化学上册第二单元我们周围的空气章节练习考试时间：90分钟；命题人：化学教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分满分100分考试时间90分钟2、答卷前考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置如需改动先划掉原来的答案然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题30分）一、单选题（10小题每小题3分共计30分）1、下列实验操作正确的是A．检查气密性B．铁丝在氧气中燃烧C．闻气体的气味D．滴加液体2、空气是生命赖以存在的物质基础也是人类生产活动的重要资源。下列有关空气的说法正确的是A．可用带火星的木条一次性鉴别出空气、氧气和二氧化碳B．海拔较高的青藏高原上的空气中氧气含量小于21%C．空气污染物包括二氧化硫、二氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒物及臭氧D．空气中分离出的氮气化学性质不活泼可作食品保护气3、属于纯净物的是A．蒸馏水B．自来水C．矿泉水D．天然水4、下列图像能正确表示对应变化关系的是A．分解过氧化氢溶液制氧气B．加热高锰酸钾制氧气C．加热高锰酸钾制氧气D．将水通电分解5、属于分解反应的是A．B．C．D．6、下列有关氧气的物理性质描述正确的是A．通常情况下氧气是无色无味的气体B．因为氧气易溶于水所以水中才会有动植物生存C．氧气能和很多种物质发生反应D．液态氧气是淡蓝色的而固态氧气是白色雪花状的7、下列物质之间的转化只通过一步反应不能实现的是A．H2O2→H2OB．CaCO3→CaOC．Fe→Fe3O4D．CO2→Cu8、下列物质中属于纯净物的是A．硫磺B．空气C．海水D．黄铜9、下列各组物质中前者是混合物后者是纯净物的是A．澄清石灰水稀有气体B．二氧化碳蒸馏水C．洁净的空气硫D．冰水混合物五氧化二磷10、下列物质会造成空气污染的是A．氮气B．氧气C．一氧化碳D．二氧化碳第Ⅱ卷（非选择题70分）二、填空题（5小题每小题4分共计20分）1、氧气的中文名字是我国清末的数学家、翻译家徐寿命名的他将氧气命名为“养气”即“养气之质”动植物都离不开它。后来为了统一就用“氧”代替了“养”字便叫作“氧气”了。（1）命名为“养气”主要是因为氧气具有__的性质。（2）家里用水族箱养鱼都要配置循环供氧机池塘里养鱼也要经常用水泵将水抽出喷向空中使氧气和水充分接触这主要是应为氧气__。2、在①氧气、②二氧化碳、③二氧化硫、④氖气四种气体中能用于医疗急救的是___________（填序号下同）参与绿色植物光合作用的是___________填充于试电笔的灯管中、通电时会发出红光的是___________有刺激性气味的是___________属于空气主要成分的是___________。3、做铁丝在氧气中燃烧的实验时将铁丝盘成螺旋状的目的是：___________。该反应的化学符号表达式：___________。该反应属于___________（填反应类型）实验中在集气瓶底部装一些水的目的是：___________。4、实验室用高锰酸钾制取氧气并验证氧气的化学性质。（1）A中说明装置气密性良好的实验现象是____。（2）用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为______。（3）能用排水法收集氧气的原因是______。（4）C中铁丝在氧气中燃烧的现象是___________化学方程式为________。5、现有以下物质：①二氧化碳；②空气；③氧气；④氮气；⑤澄清石灰水其中属于纯净物的是__________属于混合物的是__________。（填序号）三、计算题（5小题每小题8分共计40分）1、已知在标准状况下氧气的密度为1.43g/L空气的密度为1.29g/L一般情况下正常成年人每分钟大约吸入40L的空气。求：（1）在标准状况下正常成年人每分钟吸收空气质量是多少克？（2）在标准状况下正常成年人每分钟需要吸入的氧气的质量是多少克？（空气与氧气含量关系按1/5计）2、已知一玻璃容器的体积是5000mL已知空气的密度是1.293g/L氧气的密度是1.429g/L求氧气在空气中的质量分数是多少？（最后结果保留一位小数）3、一般情况下正常成年人每次吸入的空气体积约为0.6L每分钟呼吸15次则一个成年人每天吸入的氧气大约是多少升？4、成人每分钟大约吸入氧气8L大约需要空气多少L质量是多少？（已知空气的密度为1.293g/l）5、带火星的木条在氧气中可以复燃那么是不是只有纯净的氧气才能使带火星的木条复燃呢？为此同学们开展了相关探究实验实验主要步骤如下：先制取一定量的氧气备用再测得集气瓶实际容积为317毫升然后采用某种方法得到5瓶含氧量不同的空气最后用带火星的木条来试验观察是否复然相关的数据见下表：集气瓶编号瓶内预装