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人教版九年级化学上册第二单元我们周围的空气专题测评考试时间:90分钟;命题人:化学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分满分100分考试时间90分钟2、答卷前考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置如需改动先划掉原来的答案然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题30分)一、单选题(10小题每小题3分共计30分)1、某同学误将高锰酸钾加入氯酸钾(KClO3)中进行加热制取氧气测得部分物质质量随时间变化关系如图所示。下列关于该过程的说法正确的是A.c代表氧气B.t1时刻氧气开始产生C.t2时刻高锰酸钾开始分解D.起催化作用的物质的质量一直保持不变2、将盛满氧气且等容积、等质量(含瓶塞、导管、燃烧匙及瓶内少量的细砂)的两集气瓶置于天平的左右两盘调至平衡。放入等质量的白磷和木炭(如图所示)塞紧瓶塞然后分别设法将其点燃使二者充分燃烧后并冷却至室温打开弹簧夹(a)此时的天平A.指针偏向右B.指针先向左后向右偏C.仍处于平衡状态D.指针偏向左3、下列关于物质燃烧现象的描述其中正确的是A.蜡烛在空气中燃烧产生二氧化碳B.硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰C.木炭在氧气中燃烧发出白光D.细铁丝在空气中剧烈燃烧火星四射4、关于氧气说法正确的是A.可燃性B.助燃性C.密度比空气小D.易溶于水5、下列关于催化剂的说法中正确的是A.用氯酸钾制取氧气时加入催化剂可使生成氧气的质量增加B.催化剂必定加快反应速率C.二氧化锰只能用作催化剂D.一种催化剂可能催化多个化学反应6、已知生石灰放入水中发生的反应为CaO+H2O=Ca(OH)2该反应属于下列哪个基本反应类型A.化合反应B.分解反应C.物理变化D.化学变化7、下列有关实验现象描述正确是A.碳在氧气中燃烧发出白光生成有刺激性气味的气体B.镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光生成氧化镁C.硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰生成无色无味气体D.铁与硫酸铜溶液反应溶液由蓝色变浅绿色有红色物质析出8、下列不属于氧气用途的是A.炼钢B.急救C.气焊D.灭火9、某同学误将少量当成加入中进行加热制取氧气部分物质质量随时间变化如图所示。下列关于该过程的说法正确的是A.时刻装置开始产生氧气B.曲线c代表氧气C.与直接加热等质量氯酸钾相比该操作导致反应速率加快生成氧气的质量不变D.时刻高锰酸钾开始分解10、引起酸雨的主要物质是A.一氧化碳B.二氧化碳C.二氧化硫D.氮气第Ⅱ卷(非选择题70分)二、填空题(5小题每小题4分共计20分)1、将下列各仪器名称前的字母序号与其用途相对应的选项填涂在答题卡相应位置。(1)用来夹试管的工具是_______。(2)作为反应用的玻璃容器是________。(3)用于洗涤仪器内壁的工具是________。(4)用于夹持燃烧镁条的工具是________。(5)加热时常垫在玻璃容器与热源之间的用品是________。2、现有以下物质:(1)洁净的空气(2)液氧(3)冰水混合物(4)加热高锰酸钾后的固体(5)干冰。其中属于混合物的是____________属于纯净物的是_________。(请用序号填空)3、写出下列反应的文字表达式:(1)加热氯酸钾分解制氧气__________。(2)红磷在氧气中燃烧______________。(3)硫在氧气中燃烧_______________。4、利用如图所示装置测定空气中氧气的含量。已知:Y形管内装有红磷Y形管体积(已去除胶塞占的体积)为amL注射器中装有体积为bmL的水。实验步骤:检查气密性;用酒精灯加热红磷至燃烧;反应结束并冷却后读取注射器中水的体积为cmL。(1)实验中测得空气中氧气的含量偏小可能的原因有___________。(写一种即可)(2)根据实验数据请写出计算空气中氧气体积分数的计算式___________(用含有a、b、c的式子表示)5、实验室加热高锰酸钾制氧气用排水法收集。(1)加热时先将酒精灯在试管下方来回移动其目的是__________。(2)用排水法收集氧气当气泡__________时再开始收集。(3)制取氧气前要先检查装置的气密性目的是为了___________。(4)伸入制氧气试管里的导管不宜过长原因是___________。(5)常在试管口塞一团棉花其目的是__________。三、计算题(5小题每小题8分共计40分)1、假设一个成年人每小时需要20L的氧气(已知:标准状况下氧气的密度为1.43g/L)。请计算:(1)一个成年人每天消耗的氧气质量是多少?(2)若分离880L的液态空气实际可制取147.84L液态氧气求氧气的制取率(提示:制取率=实际制取体积/理论制取体积