小议高校学生素质教育的革新.docx

小议高校学生素质教育的革新一、在校学生的思想道德素质需要进一步培养当代的大学生主要的构成都是独生子女在家里都是被长辈宠爱的孩子到了大学之后又感到自己是天之骄子因此在自己的内心中滋生了一种“为我独尊”的意识。在和同学的沟通中常会体现一种以自我为中心的现象在班级中出现了很多的小的利益团体严重影响了班级中的团结。随着社会物质性的提高很多学生也出现了很严重的攀比现象但是相应的思想道德素质却出现了严重的缺陷很多学生在和自己利益相关时没有共享和谦让的意识自私心理非常的严重。而目前的大学素质教育中有关素质教育的内容只局限于法律常识和政治基础知识等方面对当代学生的情感和心理状况则缺少关注。大学生的身心健康教育也要特别关注。当前的社会环境中学生在学校已经体会到了社会上严重的竞争压力特别是近些年就业的不景气也给学生的心理造成了很大的压力很容易因为一些小事情产生情绪上的波动如果不能给予及时的疏通很容易就酿成严重的恶果。比如前些年的李家爵事件就是一个极端的例子。每年在高校中都有发生的自杀现象也给我们的大学素质教育敲响了警钟。二、针对问题制定有效措施推进大学素质教育首先从深化教育体制入手全面推进高校素质教育。在新时期要实现高校学生素质教育的全面提高首要的任务就要对传统的教学体制进行改革。引导学生积极参与到社会实践中去培养学生的相关人际交往能力可以利用学生的可与时间增加一些关于职场能力培养的讲座帮助学生融入社会。开设一些心理调节的课程帮助学生了解自己认识自己。通过一些科学的方法调整自己的心理状态适应社会的发展状况。其次加强学生创新能力的培养完善学生素质教育体系。当今社会国家建设需要的不是只懂理论不懂实践的“书呆子型”人才而是需要有一定的思考能力和创新能力的全方面发展的高素质人才。为了适应这种新的社会发展形式我们在日常的教学活动中就要求各个专业的负责教师注重培养学生的动脑和动手的能力培养学生在思考问题方面的深入性和创造性。而且要丰富学生在校的学习生活开办各种讲座或者社团活动帮助学生进行自身潜能的开发和利用找到自己的优势和特长培养学生从事活动和进入社会的自信心。形成一个创新型的校园环境让学生从尊重知识的基础上也注意培养自己的实践能力。再次在大学生的素质教育中注入心理健康的培养。首先从学校方面来看要为学生塑造一个良好的心理健康氛围。宣传心理健康教育的重要性设置相关的课程指导学生学习一些科学的心理概念从这些概念入手让学生学会自己分析问题提高学生在困难面前的心理承受能力。并且将这种心理教育延伸到课外渗透到学生的日常生活和活动中。开展集体活动培养学生的集体意识和合作意识。总而言之高校素质教育已经成为了当今社会的一个重要的任务是一个系统的但是不可或缺的社会文化工程。大学生的素质教育工作关系到国家的发展前途和民族的振兴希望采取必要的措施积极推进高校素质教育对我们社会的发展具有不可估量的意义。作者：方庆单位：四川省南充市川北医学院