我国高等职业教育的现状及发展对策探讨.docx

我国高等职业教育的现状及发展对策探讨摘要：如今高等职业教育随着社会经济的快速发展技术应用型实践人才的大力需求得到了极大的重视与支持。各地的高职院校办学层次逐渐得到了完善教学规模也得到扩充。因此把握时机认清方向完善高职教育体系并提升院校档次是目前高职院校发展的首要目标。关键词：高等职业教育现状发展中图分类号：G71文献标识码：A文章编号：1673-9795（2013）03（b）-0008-01高等职业教育的主要任务就是以社会需要为目标扩展学生的知识范围培养学生的素质与技术应用的综合能力。高等职业教育的宗旨在于服务以就业目标为引导方向将文化学习与技术操作有效结合起来造就技术前线的精英人才。高职教育与普通高等教育无论是从教学模式还是学习目标都是不一样的高职教育为了适应经济和社会的发展需求具有职业针对性、大众性、产业性、社会性这四大特征是以就业为主要学习目标大力支持人才培养改革模式着力培养实践能力强并具有良好职业道德的高技能人才。1目前高职教育仍然存在不足我国高等职业教育在近几年的发展与规范是有目共睹的但是还没能完全适应社会经济发展的需求发展得不到平衡。目前高职教育存在的不足主要有以下两点：一是高职院校的管理与运行体制死板传统办学方式缺少活力尚未与相关专业企业建立起密切的合作关系职业教育无形之中被圈在校内范围便很难真正了解到社会经济发展过程中真正的需求；二是高职教育的师资力量无法满足现代高技术人才的培养需求具有企业工作经验的专业教师明显不足来自于生产一线的兼职教师也抽身乏术教学任务少在高职教育中广受欢迎的双师型教师评定也未建立规范体系。2高职教育的发展目标高职教育的发展适应了社会经济的发展需求为产业化经济战略发展提供了数量充足、社会满意的高素质的专业技能型人才。高职院校为了培养出更加符合职业要求的人才也在不断改善着办学质量教学方法不断推陈出新教学活力与水平得到提高逐渐形成了具有独立教学特色、高服务、高水平的高等职业院校并以形成面向国际具有中国现代化特色的高职教育为发展目标。3高职教育主要任务3.1发扬具有现代化特色的先进教学理念为了适应现代化经济的转变高职教育也应承接传统树立新观。加强高职院校与专业企业的合作提高学生的动手操作能力建立活力轻松的办学环境。高职教育的发展首先应突破传统建立新颖的教学制度与理念改善教学环境提高教学质量建设具有先进与独特风格的高职院校。省级以上的示范院校在教育模式转变阶段应起到带头作用做到工学结合、校企合作给学生能够到企业实习的机会。建设理念先进、遵循教学规律培养高技能人才的高职教学模式同样需要一批先进优秀的师资团队以将每一位学生都培养成才的教学观帮助学生健康成长。3.2高职教育发展新格局高等职业教育的可持续发展需要形成规模适宜、布局合理、结构优化、特色鲜明的发展新格局加强改革发展力度促进高职院校适应区域经济的主动性。改革高职院校发展的基本途径首先是将招生规模与培训规模都扩展到与全日制本科院校相当的程度加强了对社会各类型技能人才的培养基本满足了现代经济社会对高素质技能型人才的需求。以社会经济与产业为前提将高职院校的布局优化为合理并具有特色的能够完成社会培养目标任务的新规模。同时国家和地方重点高职院校应主动随着经济与产业发展进行办学模式改革不得升为本科院校。3.3建设素质优良、结构合理的师资力量高职院校为学生提供了学习知识与技能的平台教师则是直接传授知识技能于学生的主要力量。加强教师的师德建设素质与能力兼备的师资团队树立教师育人的责任感。高等职业教育的师资团队有一个重要的特色就是“双师型”教师团队。双师型教师是指具有专业资格证书与教师资格证书双重证书的教师群体以具有专业实践经验的优势不仅彰显了学院的教学特色也大大加强了高职教育的整体教学水平。培养或聘用高素质技术人员作为专业教师的领头人不仅能够带动教师团队的专业水平还能够跟上社会企业的需求脚步培养能够适应社会发展的高技能人才。3.4建立多元化、充满活力的教育体制高职院校的发展应坚持教育公益原则跟随政府脚步建立多元化办学形式尤其是现在得到了国家的重视与支持为了让更多的学生有机会学习应以政府办学为主公办与民办院校共同发展。推动高职院校教育的发展进行教学体制与运行模式的改革建立校企合作形成地方政府与企业共同建设是现代高职院校走向的必然趋势。在国家政策的指引下各大高职院校纷纷扩取得了招生与分配等方面的自主权建立院校董事会、理事会等多种形式的决策议事制度支持并监督学校的运行形成政府管理院校自主办学的特殊运行模式。3.5加强校企合作实现高技能人才的共同