达标测试人教版九年级化学上册第二单元 我们周围的空气章节练习试题（含答案解析版）.docx

人教版九年级化学上册第二单元我们周围的空气章节练习考试时间：90分钟；命题人：化学教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分满分100分考试时间90分钟2、答卷前考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置如需改动先划掉原来的答案然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题30分）一、单选题（10小题每小题3分共计30分）1、下列有关实验现象描述完全正确的是A．铁丝在空气中燃烧火星四射生成黑色固体四氧化三铁B．镁条在空气中剧烈燃烧发出耀眼的白光C．硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰生成无色无味的气体D．红磷在氧气中燃烧产生大量白色烟雾2、下列属于纯净物的是A．铁矿石B．蒸馏水C．矿泉水D．雪碧3、下列实验现象描述正确的是A．红磷在氧气中燃烧产生大量白雾B．硫在氧气中燃烧产生微弱的淡蓝色火焰C．铁丝在氧气中剧烈燃烧火星四射生成黑色固体D．镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光生成黑色固体4、如图所示装置用于测定空气中氧气含量以下说法正确的是A．使用红磷的量可多可少B．红磷熄灭后立即打开止水夹C．整个实验过程中集气瓶内压强持续减小D．选用红磷是因为反应只消耗O2生成固态的P2O55、下列物质不会对环境产生污染的是A．二氧化硫B．二氧化氮C．PM2.5D．氮气6、属于纯净物的是A．空气B．海水C．甲烷D．石油7、氧气是空气的主要成分之一。下列说法不正确的是A．河水中生活着鱼虾说明O2易溶于水B．绿色植物光合作用消耗CO2释放出O2C．根据N2、O2沸点的不同工业上用分离液态空气的方法制得O2D．O2化学性质比较活泼能够支持可燃物的燃烧8、未计入空气污染指数项目的物质是A．B．C．D．CO29、下列图像不正确的是A．碳在足量的氧气中充分燃烧B．加热一定质量的KClO3和MnO2的固体混合物制氧气C．在密闭容器中利用红磷燃烧测定空气中氧气的含量D．在密闭装置内加热高锰酸钾制氧气10、空气中体积分数最大的气体是A．二氧化碳B．氧气C．氮气D．水蒸气第Ⅱ卷（非选择题70分）二、填空题（5小题每小题4分共计20分）1、下列物质中①空气②食盐水③液态氧④蒸馏水⑤澄清石灰水⑥硫磺⑦二氧化碳⑧高锰酸钾加热后的固体剩余物属于混合物的是______（填序号）请选出一种混合物并说明其中的成分______。2、写出下列反应的符号表达式并注明反应的基本类型。（1）加热氯酸钾和二氧化锰制氧气：_________、_________。（2）红磷在空气中燃烧：_________、________。（3）铁丝在氧气中燃烧：_________、________。3、“雾霾”是近年的热点话题环保部门按新修订的《环境空气质量标准》着力做好细颗粒物（PM2.5）和臭氧（O3）新增指标的监测PM2.5是指大气中小于或等于2.5微米的颗粒物。（1）下列行为会增加PM2.5的是______（填序号）。A．焚烧垃圾B．治理工地扬尘C．汽车尾气的排放D．控制烟花爆竹的燃放（2）空气污染物除了可吸入颗粒物外还包括______（填序号）。①二氧化碳②二氧化硫③一氧化碳④二氧化氮⑤氧气（3）空气是一种宝贵的资源青少年在日常生活中能为防治空气污染所作的措施有______。4、在空气中可供给动植物呼吸的是___________；海水中含量最多的元素是___________。5、实验课上老师利用传感器技术完成了空气中氧气含量测定的实验并实时测定了实验装置（如图甲）内的压强、温度和氧气浓度三条曲线变化趋势如图乙所示。（1）t2时打开止水夹最终水面大约上升至集气瓶_____刻度处。（2）结合乙图曲线BC段气体压强变化的原因________。三、计算题（5小题每小题8分共计40分）1、带火星的木条在氧气中可以复燃那么是不是只有纯净的氧气才能使带火星的木条复燃呢？为此同学们开展了相关探究实验实验主要步骤如下：先制取一定量的氧气备用再测得集气瓶实际容积为317毫升然后采用某种方法得到5瓶含氧量不同的空气最后用带火星的木条来试验观察是否复然相关的数据见下表：集气瓶编号瓶内预装水体积/毫升充入氧气体积/毫升瓶内空气体积/毫升瓶内空气里氧气体积的百分比木条能否复燃112012019750.9%能29797220(1)能3909022743.4%(2)4848423341.9%能5818123641.2%不能(1)表格空白(1)处的数值为______(保留1位小数)；表格空白(2)处填______；(填“能”或“不能”)(2)由该实验可得到的结论是___________。2、已知在0℃1.01×105Pa下氧气的密度为1.