达标测试人教版九年级化学上册第二单元 我们周围的空气专项测试试卷.docx

人教版九年级化学上册第二单元我们周围的空气专项测试考试时间：90分钟；命题人：化学教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分满分100分考试时间90分钟2、答卷前考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置如需改动先划掉原来的答案然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题30分）一、单选题（10小题每小题3分共计30分）1、利用下图所示实验验证空气中的氧气含量。下列叙述不正确的是A．实验前需检查装置气密性B．红磷的作用是消耗瓶中的氧气C．红磷熄灭后立即打开止水夹并读数D．进入集气瓶中水的体积约占瓶内原空气体积的五分之一2、空气是生命赖以存在的物质基础也是人类生产活动的重要资源。下列有关空气的说法正确的是A．可用带火星的木条一次性鉴别出空气、氧气和二氧化碳B．海拔较高的青藏高原上的空气中氧气含量小于21%C．空气污染物包括二氧化硫、二氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒物及臭氧D．空气中分离出的氮气化学性质不活泼可作食品保护气3、对下列实验中出现的异常现象分析合理的是A．排空气法收集不到O2——集气瓶上的玻璃片没盖严B．排水法收集的氧气中混有空气——集气瓶未装满水C．细铁丝在氧气中燃烧时集气瓶底炸裂——铁丝伸入瓶中太快D．加热高锰酸钾固体试管破裂——加热时间过长4、某同学误将少量当成加入中进行加热制取氧气部分物质质量随时间变化如图所示。下列关于该过程的说法正确的是A．时刻装置开始产生氧气B．曲线c代表氧气C．与直接加热等质量氯酸钾相比该操作导致反应速率加快生成氧气的质量不变D．时刻高锰酸钾开始分解5、下列说法中正确的是A．氧气能支持燃烧可作燃料B．按质量计算空气中含有氮气约78%氧气约21%C．空气中的氧气主要来自于植物的光合作用D．工业上分离液态空气制氧气的过程属于化学变化6、下列图像能正确表示对应变化关系的是A．分解过氧化氢溶液制氧气B．加热高锰酸钾制氧气C．加热高锰酸钾制氧气D．将水通电分解7、下列有关空气的说法正确的是A．洁净的空气属于纯净物B．空气中的二氧化碳含量过高不会对环境造成影响C．食品在空气中因与氧气发生缓慢氧化而变质D．工业分离液态空气时发生化学变化8、下列各组物质中前者是混合物后者是纯净物的是A．澄清石灰水稀有气体B．二氧化碳蒸馏水C．洁净的空气硫D．冰水混合物五氧化二磷9、下图有关实验操作其中正确的是A．检查装置的气密性B．集气瓶存放氧气C．加热铜绿D．验满氧气10、下列有关物质在燃烧的现象中错误的是A．细铁丝在空气中燃烧时火星四射生成Fe3O4B．镁条在空气中剧烈燃烧发出耀眼的白光生成白色固体C．硫在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰D．红磷在空气中燃烧产生大量的白烟第Ⅱ卷（非选择题70分）二、填空题（5小题每小题4分共计20分）1、写出下列反应的符号表达式并回答问题：（1）点燃镁条作照明弹：___________；（2）冒出大量白烟的反应：___________；（3）在氧气中燃烧产生明亮蓝紫色火焰的反应：___________；（4）某黑色固体燃烧生成使澄清石灰水变浑浊气体的反应：___________；（5）铁丝在氧气中燃烧的现象：___________该反应的符号表达式是___________。做此实验集气瓶底要先留少量水目的是___________；做硫燃烧实验时集气瓶底也要预先留少量水目的是___________。2、结合下图信息回答问题。（1）A装置中进水量偏多的原因有___________(填序号下同)；A．红磷加得太多B．装置气密性不好C．未冷却到室温就打开夹D．弹簧夹未夹紧E.红磷伸入过慢F.事先未在集气瓶内装一定量水（2）B装置中用潮湿的滤纸代替毛玻璃片主要的原因是___________。（3）下列实验现象中是导致集气瓶底炸裂最主要的因素是__________。A．铁丝燃烧发光B．火星四射C．产生高温熔化物3、化学反应有多种分类。化合反应、分解反应、氧化反应的关系可用下图表示其中b处表示既属于化合反应又属于氧化反应。现有反应：应填充到______处；应该填充到______处。4、目前市场上销售的一种“白醋”包装袋上的部分文字说明如下表：配料表水醋酸食品添加剂等储藏方法密封避光用途烹调食品时加入调味从说明中可知：（1）“白醋”属于________（填“纯净物”或“混合物”）；（2）实验室中的白醋应存放在_______（填“广口瓶”或“细口瓶”）中倾倒白醋时标签应________。5、回答下列问题。（1）空气成分中可用于制造硝酸和化肥的是________；能产生温室效应的气体是_______。造成酸雨的气体是_______。（2）氧气约占空