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人教版九年级化学上册第一单元走进化学世界定向测评考试时间:90分钟;命题人:化学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分满分100分考试时间90分钟2、答卷前考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置如需改动先划掉原来的答案然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题30分)一、单选题(10小题每小题3分共计30分)1、可以在酒精灯火焰上直接加热的玻璃仪器是A.烧杯B.蒸发皿C.试管D.燃烧匙2、佛山有许多优秀的民间制作工艺下列工艺制作过程中是化学变化的是A.木刻版画B.佛山剪纸C.石湾玉冰烧酒酿制D.南海藤编3、防控新型冠状病毒性肺炎疫情不能松懈。下列防控措施属于化学变化的是A.戴口罩B.量体温C.用消毒液消毒D.少聚会4、新春佳节浓浓的年味让人们感受到欢乐和祥和。以下“年味”中涉及化学变化的是A.剪窗花B.贴对联C.炸鞭炮D.包饺子5、下列化学仪器对应的名称错误的是A.燃烧匙B.蒸发皿C.长夹子D.滴瓶6、下图所示实验操作正确的是A.闻气体气味B.液体的倾倒C.点燃酒精灯D.检验装置气密性7、下列操作不正确的是A.读出液体体积B.闻气体气味C.取固体粉末D.检查装置的气密性8、正确规范的操作是实验成功和人身安全的重要保证。下列实验操作正确的是A.加热液体B.取用固体粉末C.振荡液体D.连接仪器9、下列属于化学性质的是A.颜色B.状态C.可燃性D.沸点10、规范的实验操作是获得实验成功的重要保证。下列操作符合规范的是A.倾倒液体B.称量药品C.点燃酒精灯D.闻气味第Ⅱ卷(非选择题70分)二、填空题(5小题每小题4分共计20分)1、如图是实验室常用的仪器请用图中仪器的名称按要求填空。(1)用于夹持试管的仪器是______。(2)取用粉末状药品时一般选用______。(3)用于吸取和滴加少量液体的是______。(4)既可用作反应容器又能直接加热的是______。2、请按要求回答下列问题。(1)固体药品通常保存在____________________(选填“广口瓶”或“细口瓶”)中取用块状的药品(如石灰石等)可用___________________夹取用过的该仪器立刻用_________________以备下次使用;(2)在组装仪器时要将玻璃管插入胶皮管或带孔胶塞前要先把玻璃管口___________然后稍稍用力转动将其插入。3、下列变化中属于物理变化的是_______;化学变化________。A.电灯发光;B.镁条燃烧;C.酒精燃烧;D.白糖熔化;E.白糖受热变黑;F.铜铸成铜器;G.铜器生锈;H.酒精挥发4、苯是一种没有颜色带有特殊气味的液体密度比水小不溶于水苯的沸点是80.1℃熔点是5.5℃。在一定条件下苯分别能跟氢气、溴、浓硝酸、浓硫酸等物质发生化学反应苯还能在空气里燃烧生成二氧化碳和水。请回答下列问题:(1)苯的物理性质有______。(2)苯的化学性质有______。(3)苯在空气中燃烧的文字表达式:______。5、仪器的用途:如图是实验室常用的仪器请用图中仪器的名称按要求填空:(1)用于长时间夹持试管加热的仪器是______;(2)用于吸取和滴加少量液体的是______;(3)既可用作反应容器又能直接受热的是______。三、实验探究(5小题每小题10分共计50分)1、化学小组对蜡烛的燃烧进行探究。Ⅰ、蜡烛燃烧过程探究。(1)火焰结构特点探究:点燃蜡烛将一张滤纸从火焰上方盖下1-2秒后取出观察到滤纸上碳化形成黑圈(如图A)得出结论:___________。(2)焰心所含物质探究:如图B点燃蜡烛用注射器在烛芯附近抽取气体物质。(猜想假设)同学们对该物质主要成分提出三种猜想:①二氧化碳;②水蒸气;③石蜡蒸气理由是液态石蜡受热会汽化。立即将注射器靠近火焰推动活塞。观察到注射器口产生火焰物质能燃烧。说明猜想③___________(填“是”或“否”)成立。(补充实验)将蜡烛熄灭瞬间可观察到一缕“白烟”轻轻升起立即用燃着的火柴去点燃“白烟”“白烟”___________(填“能”或“不能”)燃烧。(实验结论)石蜡燃烧是固态石蜡受热熔化在烛芯处形成气态石蜡后才燃烧。Ⅱ、蜡烛熄灭原因探究。(3)同学们对图1实验中蜡烛(足量)熄灭的原因展开研究。(猜想与假设)①可能是二氧化碳含量大于氧气含量;②可能是氧气被完全消耗。(探究与结论)甲同学收集1瓶含20%氧气和80%二氧化碳的气体将点燃的蜡烛慢慢伸入瓶中并密封蜡烛燃烧一段时间后才慢慢熄灭。①根据实验现象可知:假设①___________(填“合理”或“不合理”)。②乙同学使用氧气传感器测量密闭装置内蜡烛(足量)从燃烧