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人教版九年级化学上册第二单元我们周围的空气定向攻克考试时间:90分钟;命题人:化学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分满分100分考试时间90分钟2、答卷前考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置如需改动先划掉原来的答案然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题30分)一、单选题(10小题每小题3分共计30分)1、在空气中燃烧产生大量白烟的物质是A.木炭B.红磷C.硫D.铁丝2、下列有关实验现象描述完全正确的是A.铁丝在空气中燃烧火星四射生成黑色固体四氧化三铁B.镁条在空气中剧烈燃烧发出耀眼的白光C.硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰生成无色无味的气体D.红磷在氧气中燃烧产生大量白色烟雾3、下列物质中属于纯净物的是A.硫磺B.空气C.海水D.黄铜4、下列用途不属于氮气的是A.制造硝酸和氮肥B.用作火箭的助燃剂C.用作灯泡的填充气D.焊接金属时作保护气5、利用下图所示实验验证空气中的氧气含量。下列叙述不正确的是A.实验前需检查装置气密性B.红磷的作用是消耗瓶中的氧气C.红磷熄灭后立即打开止水夹并读数D.进入集气瓶中水的体积约占瓶内原空气体积的五分之一6、下列关于呼吸作用的说法正确的是A.我们吸入体内的气体是氧气B.我们呼出体外的气体是二氧化碳C.我们吸入的气体中氧气含量最多D.我们呼出的气体中含有二氧化碳7、氧气是空气的主要成分之一。下列说法不正确的是A.河水中生活着鱼虾说明O2易溶于水B.绿色植物光合作用消耗CO2释放出O2C.根据N2、O2沸点的不同工业上用分离液态空气的方法制得O2D.O2化学性质比较活泼能够支持可燃物的燃烧8、下列实验现象的描述正确的是A.红磷燃烧产生大量的白雾B.镁条在空气中燃烧生成氧化镁放出热量C.细铁丝在氧气中剧烈燃烧火星四射生成黑色固体D.硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰并产生具有刺激性气味的气体9、将盛满氧气且等容积、等质量(含瓶塞、导管、燃烧匙及瓶内少量的细砂)的两集气瓶置于天平的左右两盘调至平衡。放入等质量的白磷和木炭(如图所示)塞紧瓶塞然后分别设法将其点燃使二者充分燃烧后并冷却至室温打开弹簧夹(a)此时的天平A.指针偏向右B.指针先向左后向右偏C.仍处于平衡状态D.指针偏向左10、关于氧气说法正确的是A.可燃性B.助燃性C.密度比空气小D.易溶于水第Ⅱ卷(非选择题70分)二、填空题(5小题每小题4分共计20分)1、下图是初中化学教科书上的部分实验示意图请回答下列问题:(1)硫在氧气中燃烧的实验中水的作用是_______。写出该反应的文字表达式_________。(2)铁丝在氧气中燃烧的实验中集气瓶内事先加入少量水的作用是__________。该反应的文字表达式为_________属于______反应。如果铁丝没有燃烧造成这种现象的原因可能是_________。(第1点即可)2、在①氧气、②二氧化碳、③二氧化硫、④氖气四种气体中能用于医疗急救的是___________(填序号下同)参与绿色植物光合作用的是___________填充于试电笔的灯管中、通电时会发出红光的是___________有刺激性气味的是___________属于空气主要成分的是___________。3、如图是镁条在空气中燃烧实验的示意图。请回答:(1)夹持镁条的仪器名称是___________。(2)实验完毕发现桌面被烫坏了原因可能是___________。(3)镁粉可用于军事上制作照明弹是因为___________。4、做铁丝在氧气中燃烧的实验中预先在集气瓶底部放少量细沙细沙的作用是_________。5、现有擦亮的细铁丝、铝条、红磷、过氧化氢溶液、木炭、二氧化锰、硫磺。选择合适的物质按要求完成下列反应的文字表达式并注明反应类型(填化合反应或分解反应)。(1)实验室制氧气___________、___________。(2)一种物质跟氧气反应生成黑色固体物质___________、___________。(3)一种物质跟氧气反应生成大量浓厚白烟___________、___________。(4)一种物质跟氧气反应生成使澄清石灰水变浑浊的气体___________、___________。三、计算题(5小题每小题8分共计40分)1、某兴趣小组为测定实验室中一瓶久置的过氧化氢溶液中溶质的质量分数实验测得相关数据如下图所示:(1)剩余的混合物中二氧化锰的质量为g反应生成氧气的质量为g。(2)计算该过氧化氢溶液中溶质质量分数。(3)实验表明硫酸铜溶液在该反应中也能起到二氧化锰的作用。若用5.6g无水硫酸铜代替二氧化锰进行本实验计算剩余的溶液中