解析卷人教版九年级化学上册第一单元 走进化学世界专项测评试题（含答案解析）.docx

人教版九年级化学上册第一单元走进化学世界专项测评考试时间：90分钟；命题人：化学教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分满分100分考试时间90分钟2、答卷前考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置如需改动先划掉原来的答案然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题30分）一、单选题（10小题每小题3分共计30分）1、下列现象中含化学变化的是①蜡烛燃烧②铁锅生锈③湿衣物晾干④灯泡发光⑤蔬菜腐烂A．①②④B．①②⑤C．②③④D．全部2、下列变化中属于物理变化的是A．粮食酿醋B．蜡烛燃烧C．滤纸折叠D．食物腐烂3、下列中华传统民俗中主要发生化学变化的是A．剪春花B．酿米酒C．包粽子D．捏面人4、下列化学仪器对应的名称错误的是A．燃烧匙B．蒸发皿C．长夹子D．滴瓶5、今年的长沙中学生化学实验考查合格率达到了99.9%下列实验基本操作不正确的是A．熄灭酒精灯B．闻药品气味C．读液体体积D．取固体药品6、规范的实验操作是实验成功的关键。实验操作错误的是A．吸取药液B．气体发生装置C．滴加液体D．点酒精灯7、属于化学变化的是A．酒精挥发B．苹果腐烂C．电灯发光D．切割大理石8、下列变化中属于化学变化的是A．冰块融化B．蜡烛燃烧C．香水挥发D．矿石粉碎9、在中国共产党的领导下中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃西藏人民的生活也发生了翻天覆地的变化西藏人民在生活中获取能量的方式也不断发生改变。下列获取能量的方式没有涉及化学性质的是A．用牛粪烧水B．用木材烧水C．用煤气烧水D．用电磁炉烧水10、成语是中华文化中的瑰宝其中还有一些蕴含了丰富的化学知识。下列成语中涉及化学变化的是A．火上浇油B．浪里淘沙C．铁杵成针D．木已成舟第Ⅱ卷（非选择题70分）二、填空题（5小题每小题4分共计20分）1、哈市居民目前使用的管道燃料气是天然气其主要成分是甲烷（CH4）取一瓶盛有甲烷的集气瓶发现它看起来和空气一样打开瓶盖也闻不到什么燃烧时能产生蓝色火焰生成二氧化碳和水。回答下列问题：（1）推测甲烷的物理性质____________。（2）甲烷在空气中燃烧的符号表达式____________。2、某学生用量筒量液体体积开始他仰视了刻度线读数为29mL倒出一部分液体后视线与液体凹液面最低处保持水平读数为12mL则他倒出液体的实际体积______（填“大于”、“小于”或“等于”）17mL。3、二氧化碳是我们熟悉的气体之一是绿色植物进行光合作用的原料之一小明同学查阅到的有关二氧化碳气体的资料如下：①二氧化碳是一种没有颜色、没有气味的气体密度比空气大；②二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊；③点燃镁条镁条在二氧化碳中燃烧；④冒黑烟、发光、生成白色固体⑤生成了氧化镁和碳；⑥二氧化碳可用于灭火、作制冷剂等。以上叙述中：___________是化学性质；___________是化学变化；___________是用途（填序号）。4、在下表空格内简要说明下列错误操作可能造成的不良后果。错误操作不良后果用过的胶头滴管平放或倒放___________倾倒细口瓶中的液体时标签没向着手心___________实验剩余的药品放回原瓶___________把块状固体药品垂直放入试管中___________5、分别用最简单的物理方法和化学方法区别酒精和水：（1）物理方法________________；（2）化学方法_________________。三、实验探究（5小题每小题10分共计50分）1、某校化学兴趣小组对人体呼出的气体进行探究。I．定性探究（1）该小组同学利用如图装置对人体呼出气体中的氧气含量与空气进行对比研究。盛有“人呼出气体”的集气瓶中燃烧的小木条慢慢熄灭盛有“空气”的集气瓶中燃烧的小木条______（填现象）说明人体呼出的气体中氧气的含量比空气中______（填“高”、“低”或“不变”）。（2）取两块干燥的玻璃片对着其中一块哈气观察到的现象是______说明人体呼出的气体中水蒸气的含量比空气中______（填“高”、“低”或“不变”）。（3）该小组同学按如图装置对人体呼出气体中的二氧化碳含量与空气进行对比研究。实验者通过几次呼吸后澄清石灰水变浑浊的是烧杯______（填“A”或“B”）反应的化学方程式为______；得出的实验结论是______。其中玻璃管4的作用是______。II．定量研究按如图将O2、CO2、湿度（测水蒸气）的传感器探头放入仍有少量潮湿空气的食品保鲜袋中。打开仪器进行数据采集并向袋内呼出气体。采集的数据如下（其中纵坐标均为某气体的体积分数%横坐标