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人教版九年级化学上册第一单元走进化学世界专项测评考试时间:90分钟;命题人:化学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分满分100分考试时间90分钟2、答卷前考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置如需改动先划掉原来的答案然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题30分)一、单选题(10小题每小题3分共计30分)1、日常生活中常涉及许多变化。下列变化中涉及化学变化的是A.打造金饰B.风力发电C.葡萄制酒D.雕琢玉石2、今年的长沙中学生化学实验考查合格率达到了99.9%下列实验基本操作不正确的是A.熄灭酒精灯B.闻药品气味C.读液体体积D.取固体药品3、下列典故中从物质变化的角度分析主要体现化学变化的是A.司马光砸缸B.凿壁偷光C.火烧赤壁D.铁杵磨成针4、下列过程中主要利用物质化学性质的是①氧气用于供给呼吸②稀有气体用于制作霓虹灯③氮气充入食品包装中延长保质期④活性炭用于净水⑤干冰用作制冷剂⑥75%的医用酒精用于防疫消毒A.①②⑥B.③④⑤C.①③⑥D.②③⑥5、以下诗词中体现了化学变化的是A.千磨万击还坚劲任尔东西南北风B.嘈嘈切切错杂弹大珠小珠落玉盘C.千锤万凿出深山烈火焚烧若等闲D.疏影横斜水清浅暗香浮动月黄昏6、人呼出的气体中主要成分是A.水蒸气B.二氧化碳C.氮气、氧气D.二氧化碳、水蒸气7、下图所示实验操作正确的是A.闻气体气味B.液体的倾倒C.点燃酒精灯D.检验装置气密性8、下列物质的用途中主要利用其物理性质的是A.氧气用于气焊B.氮气用作保护气C.干冰用于人工降雨D.白磷用作烟雾弹9、下列实验操作符合规范要求的是A.滴加液体B.倾倒液体C.点燃酒精灯D.量筒读数10、正确的实验操作对实验结果、人身安全都非常重要。下列实验操作正确合理的是A.量取9.5mL液体B.检查气密性C.闻气体气味D.点燃酒精灯第Ⅱ卷(非选择题70分)二、填空题(5小题每小题4分共计20分)1、点燃酒精灯用一张滤纸平放在火焰上约2S后取出纸上留下一个黑色圆环请分析回答:(1)该实验的目的是:______;(2)通过该实验的现象可得到的结论是:______。2、固体药品通常保存在__________里。液体药品通常保存在__________里。取用一定量的液体药品常用______量出体积。3、某化学小组对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧进行了如下探究:(1)取一支蜡烛用小刀切下一小块把它放入水中蜡烛浮在水面上、结论:石蜡的密度比水______(填“大”或“小”)。(2)将一根小木条迅速平放入火焰中约1s后取出现象如图由此可知、蜡烛的______(填”外焰”、“内焰”或“焰心”)温度最高;(3)为了验证蜡烛燃烧生成了水同学们将一个干冷的烧杯罩在火焰上方却发现烧杯底部出现了大量黑色固体下列同学的做法不正确的是______。A.认为与本次实验无关不予理睬B.请教老师了解生成黑色固体的原因C.上网查蜡烛资料探究黑色物质组成D.反复实验并观察是否有相同的实验现象4、某同学做加热某固体的实验实验结束发现试管炸裂请分析造成此后果的原因可能有___________。(至少答三条)5、化学是一门以实验基础的学科因此要学会观察实验比如对蜡烛及其燃烧的探究:(1)点燃前通过观察可以了解到蜡烛的一些物理性质用小刀可以把蜡烛切一块下来说明蜡烛质_________(“软”或“硬”)蜡烛放入水中发现它会_____(“沉入”或“浮在”水面说明蜡烛密度比水_________(“大”或“小”)并且______溶于水。(2)蜡烛燃烧时发现火焰的颜色不一样我们把火焰分为_____、_______、______其中外焰的温度最高。燃烧时火焰上倒放一个干冷的烧杯发现烧杯壁上有_____产生再倒扣一个附有澄清石灰水的烧杯发现石灰水会变_______说明蜡烛燃烧后生成了_______和_________。(3)蜡烛吹灭后发现有一股______产生用燃着的火柴通过白烟_____(“可能”或“不可能”)把蜡烛重新引燃。三、实验探究(5小题每小题10分共计50分)1、同学们都点过生日蜡烛蜡烛点燃后发出明亮的火焰。某化学兴趣小组的同学进行了下图所示的系列实验。(1)①如图A所示点燃一支蜡烛看到的主要现象有________(填字母序号)。a.发出黄色火焰b.熔化的蜡烛顺着蜡烛流下c.发光、放热d.熄灭后有白烟e.火焰分层②将一根木条迅速插入蜡烛火焰中片刻后取出观察到木条表面出现了如图B所示的圆弧状黑斑说明蜡烛火焰的________温度最高。(2)①如图C所示取一个冷的白瓷片放置在火焰上方片刻后取出观察有黑色小颗粒产生冷却后触摸有滑腻感