2022小班语言水果宝宝去旅行教案.docx

2022小班语言水果宝宝去旅行教案小班语言水果宝宝去旅行教案作为一位优秀的人民老师总不行避开地须要编写教案教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么什么样的教案才是好的呢？以下是我收集整理的小班语言水果宝宝去旅行教案欢迎大家借鉴与参考希望对大家有所帮助。小班语言水果宝宝去旅行教案1活动目标：1、理解儿歌内容并体验学习儿歌进行嬉戏的欢乐。2、乐于尝试仿编儿歌。3、情愿沟通清晰明白地表达自己的想法。4、乐于与同伴一起想想演演激发两人合作表演的爱好。活动打算：PPT课件、《火车开啦》mp3、多种水果图片、人手一个西瓜爷爷图片、火车图片活动重点和难点：重点：学习理解儿歌内容难点：仿编儿歌活动过程：一、以嬉戏进入情境熟识儿歌内容1、先听声音。师：听！这是什么声音？谁开过来了？（《火车开啦》伴奏）生：火车。师：是火车开过来了（边说边出示火车）。2、司机西瓜爷爷出场。师：原来是西瓜爷爷开着火车打算去旅行啦！（出示西瓜图片）师：我们和西瓜爷爷打声招呼吧。生：西瓜爷爷你好！师：西瓜爷爷开火车卡嚓卡嚓去旅行。（边说边有节奏的拍手）师：咦！谁知道旅行是什么意思？生：去哪儿玩。师：卡嚓卡嚓又是什么声音？生：火车。师：是火车开动的声音对不对？3、水果宝宝上火车。（1）师：西瓜爷爷还请了其他水果宝宝一同去旅行我们来看看他请了谁？（出示苹果）生：苹果。师：哦！苹果宝宝也想去旅行我们和它问个好吧！齐：苹果宝宝你好啊！师：我们一起来请苹果上火车。齐：苹果苹果上火车去旅行吧！师：老师把它编成了一句好听的话来请它上火车我们一起来听一听。"苹果苹果请上车卡嚓卡嚓去旅行。"（边说边拍手）师：谁会说？谁来学一学？（请1~2名幼儿尝试下）师：我们一起来学一学。师幼一同说。师：我们来看看苹果宝宝有没有上火车。师：上火车啰！（将苹果宝宝的图片放在第一节车厢上）（2）师：其次节车厢会是哪个水果宝宝？我们看一看。（出示香蕉图片）师：是什么呀？生：香蕉。师：我们一起向香蕉宝宝问个好吧！齐：香蕉宝宝你好！师：谁会用刚刚老师说的好听的话来请香蕉宝宝上火车的？（请2~3名幼儿）齐：香蕉香蕉请上车卡嚓卡嚓去旅行。（3）师：接下来看看会是哪个水果宝宝上火车？谁来猜猜看。（幼儿猜猜）师：我们一起来看看吧！是谁呀？生：原来是葡萄。师：我们向它问个好吧！生：葡萄宝宝你好呀！师：这回老师请小挚友用好听的话来请葡萄上火车。谁会的？（一幼儿尝试）师：还有谁会得？（请1~2名幼儿尝试）师：我们一起来好不好？齐：葡萄葡萄请上车卡嚓卡嚓去旅行。二、完整地观赏儿歌。1、师：西瓜爷爷请了这么多的小客人去旅行它可兴奋了！它一兴奋就给我们念了一首好听的儿歌儿歌的名字叫《水果宝宝去旅行》。一起来听听：西瓜爷爷开火车卡嚓卡嚓去旅行。苹果苹果请上车卡嚓卡嚓去旅行。香蕉香蕉请上车卡嚓卡嚓去旅行。葡萄葡萄请上车卡嚓卡嚓去旅行。卡嚓卡嚓卡嚓嚓水果宝宝去旅行。2、师：好听吗？想学吗？师：现在我们来看着西瓜爷爷开的火车一起来学学这首儿歌吧！好吗？师：打算好了吗？（师幼一起来）3、师：小挚友们可真聪慧呀！我看到很多小挚友已经会念了让我们再来念一遍好不好？这回老师的声音小一点你们的声音大一点好吗？齐念。三、仿编儿歌1、师：可是呀还有一节车厢空着呢？谁想请别的水果宝宝上火车？（举手回答）师：那你会用好听的话来请水果宝宝上火车吗？幼儿尝试。（可以请菠萝、梨子、樱桃等）2、师：西瓜爷爷真兴奋小挚友们真聪慧它说了给你们每人一个水果就藏在老师这儿。下面老师将它们送给小挚友。你们看看说说你的是什么水果宝宝？什么形态的？长得像什么？（1）幼：香蕉——黄黄的弯弯的像月亮。师：还有谁拿到的和它是一样的站起来或举举手给大家看看。（2）师：谁还拿到其他水果宝宝的？幼：蓝莓—蓝的、紫的、圆圆的像小球。师：还有谁拿到的是和他一样的？（3）师：谁拿的是不一样的？幼：草莓——红红的像小爱心。（4）师：还有谁拿到的是不一样的水果宝宝？给大家看看。快些还有谁是不一样的？幼：苹果——红红的、圆圆的像太阳。四、以嬉戏结束。1、师：现在我来做西瓜爷爷好不好？请你们这些可爱的水果宝宝去旅行。我请到什么水果