【优选】四年级上册数学课件-数的产生_人教新课标2014秋.ppt
Ma****57
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一、复习导入二、探究新知二、探究新知二、探究新知二、探究新知二、探究新知二、探究新知三、全课总结四、布置作业
【优选】四年级上册数学课件-认识梯形_人教新课标(2014秋).ppt
认识梯形及各部分名称;等腰、直角梯形(一)从生活中寻找“梯形”(二)从图片中抽取出“梯形”(一)研讨梯形的特征理解“梯形”含义5.问题:你能以另外两个梯形为例再说一说梯形有什么特点吗?1.问题:对于梯形你还有哪些了解吗?预设:上底、下底、高、腰。1.问题:这两个四边形是梯形吗?说一说你是怎么判断的。4.问题:你能说一说什么叫等腰梯形、直角梯形吗?下面哪些图形是梯形?画出每个梯形的高分别指出它们的上底、下底和腰。四、布置作业
(人教新课标)四年级数学上册课件数的产生.ppt
数的产生教学目标你知道古时候人们是怎样记数的吗?后来,人们逐渐发明了一些记数符号,这就是数字。(见课本)经过很长时间,才产生了现在这种通用的阿拉伯数字。想一想:相邻的两个计数单位之间有什么关系?我国总人口:1295330000人每相邻的两个记数单位之间的进率都是十,这种记数的方法叫做十进制记数法。小试牛刀判断:1.自然数没有最小的数。()2.自然数没有最大的数。()3.0是自然数。()4.自然数的个数可以数出来。()填空:1.亿位左边是()位,千万位左边是()位,26705000000中“6”在()位。2
【优选】四年级上数学课件-口算除法_人教新课标(2014秋).ppt
除数是两位数的除法一、复习导入揭示课题80÷204(个)15÷5=()150÷50=()。三、知识运用三、知识运用三、知识运用三、知识运用240÷30四、布置作业四、布置作业
【优选】四年级上数学课件-线段、直线、射线_人教新课标(2014秋).pptx
线段直线射线公路斑马线找一找智慧乐园如果把线段的两端无限延长经过一点可以画多少条直线?试一试如果把线段的一端无限延长过一点画射线生活中的射线名称在下图中,哪些是线段?哪些是直线?哪些是射线?如图小明放学后有四条路可以回家,请你帮他选择一条最近的路。有始有终谢谢