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2022小小班开学班级计划小小班开学班级安排小小班开学班级安排1一、状况分析这学期我班有30名老生新增8名新生上学期就入托的孩子经过一个学期的培育在学习、生活、嬉戏等方面的行为习惯已有所养成这几位孩子在托班里将会起到示范榜样的作用新入园的孩子心情不稳定他们对新环境尚未熟识须要我们的特殊关怀以帮助他们更快适应就目前入园近两周来看适应还比较顺当尽管有时还哭带对组织的各项活动充溢爱好喜爱听故事、听音乐、喜爱参加嬉戏喜爱簇新的玩具。所以正常地开展各项活动对于孩子的适应是有帮助的这就须要班级工作人员对每个活动打算充分多方位吸引幼儿留意力。消退对家人有剧烈的依恋本学期已是其次学期孩子身体发展的方向处于快速发展时期已能随意独立地活动能完成走、跑、跳、钻爬、攀等基本动作能串珠子撕纸他们还尝试自己动手、吃饭、穿衣裤等。因此手眼协调实力有了肯定发展、但动作仍不协调由于他们身心发展处于初级阶段机体易受损伤易感染多种疾病。他们自我意识起先建立出现抗拒现象喜爱与熟识的人交往不满意时出现攻击性行为。依据幼儿的现状我们应当留意对幼儿的须要赐予满意使他们生活在一个和谐、相互赐予爱的环境之中促使幼儿形成良好的行为习惯。二、培育目标1、情愿上托儿所或幼儿园情愿亲近老师或熟识的成人。2、能跟随老师参与集体活动乐意和同伴一起嬉戏尝试与喜爱的同伴共享食物和玩具体验其中的欢乐。3、能觉察自己和他人明显的心情表现在成人的提示下乐意招呼他人并能运用日常礼貌用语能进行简洁的应答。4、知道自己的姓名、年龄、性别、班级名称。5、有肯定生活自理实力乐于帮助家里成人做一力所能级的事。如:摆碗筷摘菜、摆椅子等。6、学习在集体生活中遵守简洁的规则。7、爱父母长辈、老师和同伴爱集体、爱幼儿园。三、主要内容和要求依据目标我们主要任务是创设平安、卫生、舒适、开心的环境保证幼儿健康、开心成长;引导幼儿主动活动促身体健康发展;引导他们感知四周环境对环境有爱好发展感知觉促语言思维实力发展;培育幼儿喜爱与人交往的看法形成初步的独立意识交往实力促良好特性发展;在生活中培育他们良好的生活卫生习惯培育他们的基本生活实力;激发他们发觉美、感爱美的心情为了做好这些我们的做法有以下几个方面。生活:在轻松开心的环境里培育幼儿健康的心情及特性引导他们学会自己的事自己做体验做事乐趣满意生活的须要养成良好的生活及卫生习惯。1、培育幼儿勤盥洗爱好养成勤盥洗习惯。相识自己常用物品及标记乐在成人帮助下清洁自己身体会洗手养成讲卫生习惯。2、会用勺吃饭、喝汤用杯喝水;会剥果皮乐于接受各种食物养成餐前洗手饭后擦嘴的习惯。3、帮助幼儿建立独立入厕定时睡眠的习惯。4、激励幼儿多与他人沟通渐渐适应集体生活。5、引导幼儿随时留意平安有初步的自我爱护意识能听从成人有关的平安提示知道不独自到在人关注不到的地方玩不摸危急物品不将异物放入口、耳里。学习嬉戏:引导幼儿主动感知四周环境培育他们对四周事物爱好促进多方面发展。1、引导幼儿参加多种嬉戏体验嬉戏欢乐初步驾驭嬉戏技能;感知材料特点会与同伴友好嬉戏主动感知嬉戏材料形态、颜色、大小等明显特点懂得爱惜图书和玩具。2、引导幼儿感受集体嬉戏欢乐培育良好的社会情感懂得爱自己爱老师和小挚友愿与他人交往体验集体活动乐趣。相识自我感受节日欢乐学会做自己力所能及的事体验做事的乐趣懂得遵守生活及嬉戏规则建立初步规则意识。3、引导幼儿主动与人交往学习用语言表达自己需求会宁静听加紧人说话能听懂简洁的指令。培育健康向上主动开郎的情感懂得有事情愿和老师说。熬炼:引发幼儿对户外活动爱好主动参加各种体育熬炼活动促进动作及身体的健康发展养成活泼开朗不怕困难的良好特性品质。四、措施1、关爱幼儿给予亲情要以真诚的看法关爱每一位孩子通过适时恰当地赐予孩子关注微笑、搂抱、应答等方式传递对他们的关爱满意其身心需求帮助幼儿对保教人员的依靠用信任的建立让他们获得平安感促进其身心健康发展。2、教养并重保教合一保教人员共同担当着促进幼儿健康发展的任务定期开展班级工作小组会议做好特别幼儿日常护理教化工作必需为幼儿供应良好的饮食、起居等生活条件细心护理幼儿日常生活主动培育幼儿生活自理实力做好卫生保健防病工作爱护幼儿平安发展幼儿身体活动实力增加幼儿身体健康。3、顺其自然敬重特性要敬重幼儿身心发展的规律和个体差异顺应幼儿天性产注幼儿须要就应当把幼儿一日生