大学生创新创业的探索实践.docx

大学生创新创业的探索实践摘要：近年来创意市集在世界许多国家和地区逐渐兴起形成了独特的艺术商业文化现象并且走进了大学校园。本文主要讨论了创意市集的起源发展、创意市集与原创校园文化的融合、大学生创意市集项目的实践活动等。关键词：创意市集；校园文化；市场实践现如今创意不再是人们可望而不可即的一种诉求而是充斥在人们日常生活中的方方面面。一些酷爱DIY的同学通过自己灵巧的双手创作出自己心目中独具价值的创意作品如果能在现实生活中找到对应的物质价值无疑是对自己能力的最佳肯定。基于这种现状创意市集在我国各大城市应运而生为大学生提供了一个能够实现自我价值自我提高建立完善的交流渠道。1创意市集的兴起与发展创意市集指的是艺术家和设计师们将艺术创作进行交易和展示的场所其英文的表达方式为i-market。一方面表达的是“ideamarket”（“点子市场”的含义）；另一方面表达的是“Iamart”（“我是艺术家”的含义）。“创意市集”的一般形式往往是提供给年轻人展示和交流自己创意作品的市集摊位年轻人通过非常低的价格租用或者是免费使用摊位摆卖自己的创意产品。与此同时在活动中还可以融入一些讲座、小型音乐表演、街头文化表演、创意比赛等。在国外许多国际大都市都有自己的“创意市集”如纽约、巴黎、首尔等。这类创意市集成为那些有热情和激情的年轻艺术家们铺展事业的起点并且对当地城市经济发展和文化发展的推动起着日益明显作用。在我国“创意市集”概念的提出与台湾女设计师王怡颖密不可分因其在所著的《创意市集――16位设计师、访谈录》一书中首次提出从而流传开来被大众所熟知。该书讲述了伦敦一些年轻设计师在斯皮塔佛德市集摆摊的故事。斯皮塔佛德市集是一个有300多年历史的老市集这里以传统集市的交易形式展示着各种颇具特色、个性的手工饰品、服装鞋帽、明信片、古董、鲜花、二手旧货等。这些年轻人活得比较具有童话色彩设计的东西也多数带一点开玩笑的味道以嬉戏的姿态对待时尚就像他们对待生活的态度一样。当作者通过和16位设计师、艺术家进行访谈后将这种理念通过著作传播开来使我国也掀起了创意市集的风潮。创意市集不仅是为挽救“地摊”这个“消退变异的平民创意舞台”孕育而生更是对创意生活示范性的演练其成了为周围年轻创作人提供展现原创的平台。2创意市集与原创校园文化的碰撞随着创意市集的发展与传播创意市集也逐渐进入校园与校园文化紧密融合。特别是在一些具有艺术专业的院校里如雨后春笋般出现。各大高校以自己的校园文化为主题开展了各式各样的创意市集实践项目活动旨在提高学生的创新精神和动手能力结合专业特长做到学以致用、活学活用、理论联系实际。创意市集丰富了学生的校园生活提高了大学生对自我价值的认知与市场经济的认识为大学生提供了展示自己和实现自我的平台。校园创意市集中的作品虽然都是我们平时常见的普通物品如公仔、笔记本、书桌、台灯、环保袋、中国结等但经过学生的巧妙构思、精心设计、认真制作一针一线一笔一画每件物品都像被赋予了新的灵魂和与众不同的生命力都有其出彩之处形态各异、栩栩如生、独一无二凸显出创意产品独特的艺术与文化价值。创意市集现象在大学校园中迅速崛起主要有两个原因：其一是在校大学生更趋向于将创作题材多元化、创作手段丰富化这样一来就导致艺术作品数量多、种类丰富我们没有办法根据传统的艺术类型对它们加以区分所以我们只能用“市集”这一概念来进行概括描述；其二是这些还在象牙塔内享受校园时光的年轻群体希望有一个面对面沟通分享的渠道通过这个渠道使自己的艺术作品可以获得中肯的评价得到大众的喜爱。他们用作品表达自己对生活的热爱、对艺术的感知以及自己对创意、时尚独特的理解。他们用实际行动完美地诠释了“艺术源于生活又高于生活”的理念他们用自己的作品表达出自身对艺术的认知用艺术来点缀生活。本课题组也是秉承这样的理念和热情策划了一系列的大学生创意市集活动。3大学生创意市集项目实践2013年6月21日本“大学生创新创意课题小组”第一期创意市集的实践活动在沈阳理工大学学生生活区举行。此次活动主要召集我校艺术设计学院各个专业的学生在校园内把他们的作业作品（手工制品工艺品等）通过创意市集的形式展示售卖目的是尝试性地建立一个具有周期性的交流、交换及售卖的平台进而为学生提供一个在校互惠互利的交易场所。在这次活动中首先倡议艺术设计学院的学生设计出符合主题的作品并邀请专业老师进行点评筛选；然后利用、微博、海报等各种媒介进行宣传；等到活动举办时创意者在创意市集空间中介绍自己作品的灵感来源、设计的寓意、作品的艺术价值运用适当的销售技巧将自己的作品销售出去。在本次的实践过程中对作品市场的定位不够准确宣传方面的针对性和力度较弱