考点解析人教版九年级化学上册第一单元 走进化学世界章节测评试题（含答案解析）.docx

人教版九年级化学上册第一单元走进化学世界章节测评考试时间：90分钟；命题人：化学教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分满分100分考试时间90分钟2、答卷前考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置如需改动先划掉原来的答案然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题30分）一、单选题（10小题每小题3分共计30分）1、属于化学变化的是A．蜡烛熔化B．白磷自燃C．酒精挥发D．干冰升华2、下列实验基本操作中正确的是A．加热液体B．量取9.5mL液体C．取用粉末固体D．点燃酒精灯3、中华传统文化博大精深“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”中央电视台《中国诗词大会》带动全民分享诗词之美感受诗词之趣。下列古诗词中不涉及化学变化的是A．烽火城西百尺楼黄昏独上海风秋B．梅须逊雪三分白雪却输梅一段香C．千锤万凿出深山烈火焚烧若等闲D．爆竹声中一岁除春风送暖入屠苏4、下列实验操作正确的是A．加热液体B．点燃酒精灯C．闻气体气味D．读取液体体积5、下列实验操作规范的是A．B．C．D．6、下列变化属于物理变化的是A．气体膨胀B．食物的腐败C．金属的冶炼D．蜡烛的燃烧7、下列变化中属于物理变化的是A．粮食酿醋B．蜡烛燃烧C．滤纸折叠D．食物腐烂8、在中国共产党的领导下中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃西藏人民的生活也发生了翻天覆地的变化西藏人民在生活中获取能量的方式也不断发生改变。下列获取能量的方式没有涉及化学性质的是A．用牛粪烧水B．用木材烧水C．用煤气烧水D．用电磁炉烧水9、正确规范的操作是实验成功和人身安全的重要保证。下列实验操作正确的是A．量取液体B．倾倒液体C．加热液体D．点燃酒精灯10、化学课上我们做过很多实验下列过程中有化学变化发生的是A．点燃蜡烛刚熄灭时的白烟B．对着干燥的玻璃片哈气C．将细铁丝绕成螺旋形D．在研钵中把胆矾研碎第Ⅱ卷（非选择题70分）二、填空题（5小题每小题4分共计20分）1、氯气(Cl2)在常温常压下为气态密度大于空气能溶于水易和碱溶液反应生成盐和水。氯气可用于氯碱工业、制药业及医院、旅游池、自来水的消毒等。请你整理出氯气的性质和用途：（1）物理性质______；（2）化学性质______；（3）氯气的用途____。2、向蓝色的硫酸铜溶液中滴加无色的氢氧化钠溶液会产生______色沉淀；向盛有石灰石的试管中加入稀盐酸试管中冒出能使澄清石灰水变浑浊的______（填物质名称）这些变化中______（填“有”或“没有”）其他物质生成属于______（填“化学”或“物理”）变化。3、在对蜡烛及其燃烧的探究中小明实验记录中的部分内容如下：观察到蜡烛熔化熔化后的蜡烛很快燃烧起来我用小刀切下一块蜡烛投入水中发现蜡烛浮在水面上、其中蜡烛熔化是______（填“物理变化”或“化学变化”下一空同）蜡烛燃烧是______用小刀切下一块蜡烛说明蜡烛具有的物理性质是______蜡烛浮在水面上说明蜡烛具有的物理性质______从他的观察可知蜡烛具有的化学性质是______4、某化学小组对蜡烛（主要成分是石蜡）及其燃烧进行了如下探究：（1）取一支蜡烛用小刀切下一小块把它放入水中蜡烛浮在水面上、结论：石蜡的密度比水______（填“大”或“小”）。（2）将一根小木条迅速平放入火焰中约1s后取出现象如图由此可知、蜡烛的______（填”外焰”、“内焰”或“焰心”）温度最高；（3）为了验证蜡烛燃烧生成了水同学们将一个干冷的烧杯罩在火焰上方却发现烧杯底部出现了大量黑色固体下列同学的做法不正确的是______。A．认为与本次实验无关不予理睬B．请教老师了解生成黑色固体的原因C．上网查蜡烛资料探究黑色物质组成D．反复实验并观察是否有相同的实验现象5、如下图所示把下列实验所用的仪器的标号和名称填在横线上。（1）吸取和滴加少量的液体需要用_______；（2）少量溶液相互发生反应时需要用________；（3）溶解溶质或是进行较多溶液反应时需要用_________；（4）量取液体时需要用_______；（5）用排水法收集气体时需要用________和_______。三、实验探究（5小题每小题10分共计50分）1、某研究小组在学习氧气的化学性质时发现：有些物质（如铁丝）燃烧没有火焰有些物质（如蜡烛）燃烧却有明亮的火焰。该小组冋学进行了如下探究请回答相关问题：（1）探究一：蜡烛燃烧产生火焰的原因是什么？用火柴去点蜡烛刚熄灭时产生的白烟观察到的现象是______据查阅资料可知：蜡烛是一种混合物在50~70%时熔化在300~550℃时气化蜡烛燃烧时的温度约为600℃据此判断蜡烛刚熄灭时产生的