2022小学语文教师个人教学工作计划.docx

2022小学语文教师个人教学工作计划小学语文老师个人教学工作安排在我们无暇顾刚好间时时间早已匆忙消逝又将迎来新的工作新的挑战是时候起先制定工作安排了。那么你真正懂得怎么写好工作安排吗？以下是我帮大家整理的小学语文老师个人教学工作安排欢迎大家借鉴与参考希望对大家有所帮助。小学语文老师个人教学工作安排1围绕教化局及教研培训中心的工作要点以“质量”与“和谐”为中心突出“良好习惯养成”和“课堂教学改革”两大重点坚持教学探讨教学指导、教学服务、教学管理于一体的原则加强教学过程管理努力提高教化教学质量。一、工作目标1、推动课堂教学改革。加大课堂教学的探讨力度全力推行目标导学与课堂视察刚好发觉教学改革中出现的问题提出解决的方法与措施提高课堂实效。2、优化教学过程管理。以课堂教学为中心重视学生学习习惯的培育尤其是书写习惯的养成提高学生的自主学习实力形成良好的学习品质。3、加强学科教学探讨。通过不同形式、不同内容的学科教研切实提高小学语文老师的教学科研实力力争形成“研有特色”的小学语文教研模式。4、强化师资队伍建设。接着加强名师工作室建设充分发挥名师的辐射带动作用通过名师引领提高老师业务水平力争打造一支高素养的小学语文老师队伍。二、详细措施（一）深化推动课堂教学改革培育学生的自主学习实力。1、加强学习仔细探讨培育学生自主学习实力课堂教学改革的细微环节问题。在落实“小学语文课堂教学改革建议”的基础上实践创新形成具有学科特色的课堂教学模式打造“自主、欢乐、高效、才智”的语文课堂努力将课改理念转化为语文教学过程的详细行为促进课堂教学改革的不断深化。2、以活动为载体推动课堂教学改革。通过召开研讨课、阶段沟通会、成果展示等活动充分发挥骨干老师的引领作用达到全员提高的目的。课堂上要将充分的自主学习、有效的合作学习、适度的探究学习紧密结合起来培育学生的自主学习实力。上半年开展培育学生自主学习实力课堂教学中期达标验收活动引领课堂教学改革走向深化。（二）优化教学过程管理提高教化教学质量。3、重视学生良好学习习惯的养成。注意听讲、审题、阅读、写作等习惯的培育加强读写结合的教学探讨将功夫放在平日常抓不懈提高学生的语文综合水平。尤其要重视学生良好书写习惯的培育。首先针对目前学生书写方面存在的主要问题：书写笔顺和书写姿态通过学科会进行重点强调让全体语文老师引起足够的重视做到堂堂抓、人人抓坚持抓有针对性地进行写字指导让学生养成提笔即是练字时的良好习惯。其二树立抓实写字教学的优秀典型通过阅历沟通、公开课等形式推广写字教学的阅历。其三各校要开设写字课保证练字时间坚持日有所练保证书写质量做到练有指导；重视调研将写字教学作为视导的一项重要内容抽查现场限时定量书写检查书写姿态发觉问题刚好整改。通过多措并举营造全员重视学生书写的良好氛围培育学生良好的书写习惯。4、加大教学过程的指导。加强教学案的探讨抓实集体备课通过多轮备课吃透教材探讨导学方法与策略合理运用学案将目标导学真正落实到实处。通过课堂调研、问卷调查、沟通谈话等方式找准影响教学质量的薄弱环节加强探讨全面提高教学质量。5、抓实教学质量检测反馈。接着进行当堂达标检测及月质量检测时刻关注教学的全过程不断检查教学效果刚好发觉问题刚好实行相应的补救措施力求堂堂清、日日清以促进教学质量的全面提高。（三）加强学科教学探讨促进老师专业发展。6、开展课例教研。接着开展课例大教研活动以“课堂视察20问答”的学习为重点学、研、用相结合主动发挥课堂视察量表在课例教研中的工具作用提高老师解决实际问题的实力引领课例探讨走向深化。7、开展校本教研。结合学科特点通过专题讲座、教学观摩、集体备课等活动将教材解读、课堂实施、学法指导等作为校本教研的主要内容将探讨重点指向学生、教材和课堂提高老师探讨学生、吃透教材、驾驭课堂的实力提升课堂教学效率。8、开展网上教研。加强站的建设丰富网站内容。接着开展每月主题论坛活动评比精华帖提高网络教研的主动性与实效性。9、开展课题探讨。做好“十二五”科研课题的立项、申报、探讨工作。找准课堂教学中存在的真问题开展小专题探讨提升老师的探讨实力。（四）强化师资队伍建设提高语文老师整体水平。10、发挥名师带动作用。仔细落实《文登市教化局关于实施“七名”工程的指导看法》的精神以学科“名师工作室”为平台强化对名师人选的管理、培育、运用重视对核心团队成员的跟踪培育。适时开展